Recursos digitales de aprendizaje

Materiales educativos digitales gratis

En esta página puede leer artículos sobre una amplia gama de recursos de aprendizaje digitales gratis. Recursos de aprendizaje están todo basado en la Web, y por lo tanto trabaja a través de plataformas digitales como iOS, Android, Windows y MacOS.

Artículos están categorizados sobre la base de las tres formas de enseñanza de la eDidaktiske modelo. En cada artículo se hará una breve introducción para conocer el producto, y debe analizarse sobre la base de la eDidaktiske modelo en relación al tipo de aprendizaje que puede apoyar. Además, da artículos de inspiración didáctica de cómo puede usarse cada producto de aprendizaje.

Los artículos dirigidos a maestros y educadores en la escuela primaria, en educación secundaria, escuelas de idiomas y educación superior, como ti-consejeros y bibliotecarios será capaces de encontrar inspiración para el uso de las TIC en la educación.

Tampoco puede orientarte en los muchos recursos de aprendizaje de las tres formas de enseñanza de la eDidaktiske modelo; el lógico, la dialógica o el polifónico, o puede ordenar los artículos de algunos de los temas y formas de trabajo, como los artículos pone los recursos de aprendizaje relacionadas con:

¡Disfrute!

Lino.it en la enseñanza

Lino.it es una libre, Tablero de mensajes basados en Web. La herramienta proporciona la capacidad para comunicarse y colaborar en tiempo real, y lo hace especialmente adecuado para su uso dentro de la lógica de mono y de la forma polifónica.

Lino en la enseñanza

Dentro de la forma polifónica puede Lino.it ser utilizado como un espacio de trabajo colaborativo para grupos de estudiantes o para una clase entera. Existe la opción de subir fotos, para insertar imágenes directamente desde la URL, para insertar vídeos de YouTube y otros servicios y para insertar documentos y notas Post-It en el tablón.

Los tableros pueden ser compartidos con otros, y tienes la opción de sólo permitir que otro Ver una tableta. De este modo, Lino.it se utiliza como una herramienta de comunicación dentro de la forma lógico, el profesor crea una tableta con la información que comparte con los estudiantes.

Lino.it es que recuerda en muchos aspectos de la herramienta Mural.ly. En Mural.ly sin embargo, también tienes la oportunidad de comentar sobre los diversos temas en el tablón, y chatear con los usuarios en línea. Por otro lado, puede crear grupos en Lino.it con otros usuarios, y compartir mensajes con los miembros del grupo.

Lino.it es fácil de usar, y se puede utilizar la herramienta sin tener que crear un usuario. Si desea compartir un tablero de mensajes requiere, sin embargo, Inicio de sesión, y se lo puede instalar en la página mediante el uso de Facebook, Cuenta de Twitter o Google. También es posible instalarlo con una dirección de correo electrónico. Necesita ayuda para empezar, Aquí puede ver un Introducción a la Lino.it.

Kahoot en enseñanza

Kahoot es una libre, Evaluación basada en la web- y la herramienta de prueba. Proporciona la oportunidad de implementar la prueba pequeña en la enseñanza, y para activar e involucrar a los estudiantes en las discusiones. Kahoot es adecuado principalmente para uso dentro de un forma de enseñanza lógica mono.

Kahoot en enseñanza

En forma lógico puede Kahoot, de la misma manera como Socrative, ser utilizado por el profesor para evaluar si los estudiantes han comprendido los conceptos clave. Por ejemplo, el profesor puede ejecutar una serie de preguntas del examen que los estudiantes deben responder individualmente utilizando su computadora o smartphone, y el instructor puede ver posteriormente que los estudiantes que respondieron correctamente sobre lo que preguntas. Como un elemento de una evaluación formativa proporciona esta aplicación forma buena oportunidad de organizar la enseñanza, como todos los alumnos cuando los objetivos de aprendizaje.

Kahoot puede utilizarse también como punto de partida para la discusión en la clase. El maestro puede hacer una pregunta a la clase, y proporcionar a los estudiantes una gama de opciones de respuesta en Kahoot. Las respuestas entonces pueden ser demostradas en el tablero, y puede haber iniciado una discusión sobre las respuestas. El punto de partida para la discusión da una mayor proporción de estudiantes la oportunidad de expresar sus opiniones, de lo que ocurre en una mano normal.

Kahoot y Socrative tienen una cuota de semejanzas. Una de las limitaciones inmediatas por Kahoot es, a los que enseñan no tienen su propio 'espacio'. Cada actividad arranque tiene un número único, que los estudiantes deberían entrar por su propio dispositivo. Por otra parte, es fácil compartir las actividades, y hay un montón de inspiración de otros en Kahoot, que no está en Socrative. Otra debilidad inmediata por Kahoot es, esa pregunta no se muestra en dispositivos de estudiante – sólo aparece en la pantalla del profesor, por qué somos dependientes en un proyector o similares.

Si usted quiere probar Kahoot y necesitan ayuda para empezar con utilizar Kahoot en enseñanza, Se puede ver esto Introducción a Kahoot o leer más en Kahoots FAQ.

Soundtrap en la enseñanza

Soundtrap es una herramienta gratuita basada en Web, lo que hace posible hacer sonido de registro de estudiantes, de micrófono de la computadora, instrumentos externos y de una variedad de instrumentos electrónicos. También es posible importar archivos de sonido para la herramienta. Soundtrap permite que los estudiantes pueden trabajar solamente con la producción de audio, y para que pueden trabajar juntos en línea en una producción de audio común. Es adecuado principalmente para uso en la dialógica y la forma polifónica.

Soundtrap

En forma dialogal Soundtrap puede utilizarse como una herramienta para la producción del estudiante de collages de sonido y música, como la herramienta puede ser utilizada en relación con el ejercicio de Pronunciación en la enseñanza. Otra opción podría ser utilizar Soundtrap en relación con la lectura en voz alta.

Dentro de la forma polifónica la herramienta puede utilizarse para muchas de las mismas actividades, pero aquí, la opción de la herramienta de colaboración en línea en tiempo real en el enfoque. Los estudiantes pueden grabar varias pistas en un proyecto, y edición de pistas de otros.

Soundtrap proporciona la capacidad de ambos para grabar sonido en una versión sencilla (modo fácil) y en una versión más avanzada (modo Pro). Inicialmente, muchos probablemente mucho desafiarán en modo fácil, pero debe haber efectos sobre la lectura en voz alta o música grabada, Hay un montón de opciones interesantes en el modo de Pro.

Para poder utilizar Soundtrap requiere que uno tenga una cuenta. Tal puede crearse en la parte delantera, que, entre otras cosas,. tiene la opción de crear con una cuenta de Facebook o Google. Es libre de aplicar Soundtrap, si uno puede crear 5 proyectos de.

Necesita ayuda para empezar con el uso de Soundtrap, Hay ayuda en estos guías de Soundtrap.

Flippity en enseñanza

Flippity ofrece la posibilidad de crear conjuntos de 'flashcards' alrededor de una hoja de cálculo de Google. Flippity puede utilizarse en ejercicios que desarrollan la comprensión conceptual de los estudiantes y el conocimiento profesional, y es conveniente particularmente para el uso dentro de el lógico y la forma dialógica. Flippity en enseñanza

En forma lógico Flippity pueden utilizarse para entrenar y probar los estudiantes en la comprensión de varios conceptos. El profesor puede, Después de crear un Hojas de cálculo de Google con el concepto de, compartir e importar a Flippity. Es posible poner fotos y videos de Youtube en una flashcard, simplemente añadiendo el enlace a estos en la celda en la hoja de cálculo, corresponde a una página en flashcardet. Inicialmente tienes que copiar una plantilla en su Google drive. Sólo se necesita hacer la primera vez que crea tarjetas, y requiere sólo que una Haga clic aquí. Cuando haya completado la hoja de cálculo con el concepto tienes que compartir, y luego copiar el enlace a él en la caja en la parte inferior de la Esta página. Esto abre una página con el conjunto de tarjetas, y puedes compartir esta página con sus estudiantes – compartiendo la URL o por generar un QR-code.

Dentro de la forma dialogal Puede hacer que los estudiantes desarrollan sus propias tarjetas, en el ejemplo define diferentes palabras y conceptos dentro de un tema. Los estudiantes pueden compartir sus tarjetas con otros estudiantes, y de esta manera puede ser utilizado como un pequeño profesional juegos Flippity entre los estudiantes de formación.

Es libre de aplicar Flippity, pero requiere que haya un Cuenta de Google, así puede crear sus tarjetas en una hoja de cálculo de Google. Necesita ayuda para empezar, Se puede ver esto Guía de Flippity.

Kaizena en la enseñanza

Kaizena es una herramienta gratuita que hace más fácil de comentar y retroalimentar en Google Docs. La herramienta ofrece la posibilidad de formular observaciones escritas y orales, y es adecuado principalmente para uso dentro de la dialógica forma educativa.

Kaizena en la enseñanza

Dentro de la forma dialogal Es natural que utiliza Kaizena junto con los procesos orientados a los procesos de escritura, o en relación con la respuesta a las tareas.

Usted tiene la opción para insertar comentarios en documentos escritos como palabra y Google Docs, pero además, puede grabar comentarios en documentos, y se puede enlazar con recursos, que pueden apoyar el trabajo de escritura, como otros textos o vídeos en Youtube. Las secuencias anotadas se dará un color, y es posible cambiar este color, entonces puede ordenar comentarios en los grupos. Por ejemplo puede ser relevante si se tiene un enfoque en la gramática y el contenido profesional en la respuesta.

Kaizena está integrado con Google Drive, y por lo tanto debemos tener una cuenta de Google para poder utilizar la herramienta. Tal puede ser creado aquí. Hace la integración con Google Drive, que se puede abrir Kaizena directamente desde el disco de Google haciendo clic derecho sobre un documento y haga clic en ' abrir con... Kaizena '.

Tienes el coraje de probar la herramienta, Puede encontrar más información sobre las características de este Introducción a la Kaizena.

Dicen en la enseñanza

QUIP es un programa simple de la escritura, permite a los estudiantes colaborar en letras independientemente de qué dispositivo están cada trabajo en. Chiste es adecuado principalmente para uso dentro de la forma polifónica.

QUIP

Dentro de la forma polifónica puede chiste utilizado como herramienta de escritura común de los estudiantes. Es posible que varios para trabajar simultáneamente en los documentos compartidos, y se puede ver que ha escrito lo que todo el tiempo. No hay como grandes oportunidades para dar formato al texto como en Google Docs, pero por ejemplo, puede crear listas de tareas pendientes e insertar imágenes y vídeos en documentos comunes.

Es posible charlar en chiste, así como es muy fácil de invitar a otros a participar en el trabajo sobre un documento o una carpeta con varios documentos. Los documentos y carpetas que tengas creadas se muestran en una presentación visual muy despejada.

Chiste puede utilizarse con un ordenador, así como también es posible recuperar como aplicación para IOS y Android. Da buenas oportunidades a todos los estudiantes pueden ser con, independientemente de qué dispositivo están llevando. Es libre de aplicar el chiste, y usted puede cualquiera muestra para arriba con una dirección de correo electrónico que está vinculada a una cuenta de Google, o puede crear una cuenta para Quip sobre Desde aquí.

MindMup en la enseñanza

MindMup es una herramienta de mapas mentales gratis, que, entre otras cosas, permite colaborar en línea sobre un mindmap común. Donde fx MindMeister requiere crear una cuenta, Puedes usar MindMup y guardar sus mapas mentales sin inicio de sesión. MindMup es adecuado principalmente para uso dentro de la dialógica o la undervisningform polifónico.

MindMup en la enseñanza

Dentro de la forma dialogal MindMup utilizable como herramienta de los estudiantes a generar ideas u organizar información. Por ejemplo podría ser en relación con las tareas que han sido pedido por el profesor. Los estudiantes pueden usar MindMup sin inicio de sesión, y pueden guardar sus mapas conceptuales en la memoria de tu navegador, y seguir trabajando con ellos más tarde.

Dentro de la forma polifónica Es natural utilizar MindMup como comunes los mapas mentales los estudiantes relacionados con la idea de generéring antes de las asignaciones comunes de escritura, proyecto de trabajo y similar. Los alumnos pueden, al mismo tiempo, Verifique sus ideas en el mapa de la mente y puede construir sobre ideas de los demás en tiempo real, como también el profesor tiene la oportunidad de leer y participar en la generación de idea común. Un mindmap en línea también puede servir como una herramienta para controlar continuamente la colaboración entre un grupo de estudiantes.

Si usted desea tomar ventaja de oportunidades de MindMups de colaboración, tanto entre los alumnos dentro de la forma polifónica, y entre el profesor y cada estudiante dentro de la forma dialógica, Debe activar la colaboración en tiempo real de extensión bajo 'Extensiones' en la barra de menús. Para habilitar esta extensión requerida, asignar MindMup a su cuenta de Google. También permite para guardar los mapas mentales en Google Drive. Puedes leer más sobre las posibilidades de colaboración en línea en este Guía de MindMup.

Etherpad en enseñanza

Etherpad es una herramienta de escritura gratis, da usted y sus estudiantes la oportunidad de trabajar simultáneamente en un documento de texto simple. Etherpad recuerda un poco Google Docs, pero no requiere ningún inicio de sesión, y por lo tanto es más fácil empezar con el uso de. Por otro lado, opciones de edición no son tan buenos, y no hay acceso a hojas de cálculo p. ej., cuestionarios y presentaciones. La herramienta es adecuada principalmente para uso dentro de la forma polifónica.

Etherpad en enseñanza

Dentro de la forma polifónica Etherpad es ideal para usar junto con el trabajo de proyecto de los estudiantes, donde los estudiantes trabajarán en grupos en la producción de un informe, por ejemplo,. Al tener a los estudiantes trabajar en Etherpad, usted puede seguir de forma continua el proceso de enseñanza – sólo requiere que usted sepa la URL del documento conjunto de los alumnos. Los estudiantes también pueden escribir con Etherpad simultáneamente en el mismo documento, Aunque no se sientan juntos, y tienen la oportunidad de charlar con los demás.

Si usted como profesor crea un documento común y muestra en el proyector, Etherpad puede utilizarse también como una pizarra compartida, donde los estudiantes pueden escribir simultáneamente. Cada estudiante recibe su propio color como se muestra en la imagen de arriba, y puede escribir su nombre en la esquina superior derecha, y así obtener una visión general sobre quien ha escrito lo que.

Etherpad es un proyecto Open Source, y gratuita puede descargar el software e instalarlo en su propio servidor. Sin embargo, también es posible crear documentos en uno de los muchos servidores ya Etherpad. Se puede encontrar una lista aquí. Una vez haya seleccionado un servidor, puede crear un documento, ya sea haciendo clic en 'Nuevo Pad' o escribiendo un nombre opcional en documento.

Etherpad es libre de usar, y funciona mejor Google Chrome Explorador.

VideoNot.es en la enseñanza

VideoNot.es es una herramienta gratuita que permite para tomar notas mientras ve películas. La herramienta se integra con Google Drive, y es adecuado principalmente para uso dentro de la dialógica forma educativa.

VideoNot.es

Dentro de la forma dialogal Es natural que permita a los estudiantes utilizar VideoNot.es como la herramienta nota en el contexto del análisis de la película, comerciales y videos musicales. La herramienta puede aparecer en las películas de YouTube por ejemplo, Vimeo y Cour sueros, y descargan fácilmente en la herramienta, introduzca simplemente el enlace a ellos.

Tienes la oportunidad de tomar notas en el cuadro a la derecha de la ventana de la película, y sus notas se sincronizarán automáticamente con el punto en la película donde están escritos. Haciendo clic en la nota individual podemos saltar a ese tiempo en la película, y en el camino de una buena descripción de sus notas el contexto de acción de la película.

VideoNot.es está integrado con Google Drive, y por lo tanto debemos tener una cuenta de Google para poder utilizar la herramienta. Tal puede ser creado aquí. Hace la integración con Google Drive, que puede guardar sus notas directamente en Google Drive, y compartirlos con otras personas mediante el botón 'Compartir' en la esquina superior derecha de la nota de campo. Mediante el establecimiento de la VideoNot.es como el valor predeterminado de la aplicación para abrir notas videos en Google Drive, puede compartir con la opinión entonces la película y sus notas sincronizadas.

Es fácil de usar VideoNot.es, y te, la primera vez que inicie sesión en, se muestra una pequeña introducción, presenta las principales características de esta herramienta. VideoNot.es también están disponibles como Add-on para el navegador Chrome.