Kaizena ist eine kostenlose Ergänzung zu Google Drive, das es ermöglicht, mündliche Kommentare aufzeichnen. Mit Kaizena können Sie Elemente der Schüler Texte auswählen, und Ihre Kommentare hinterlassen, anstatt sie zu schreiben. Innerhalb der monologischen und dialogischen Unterrichtsform kann Kaizena in Verbindung mit der Anleitung der Studierenden eingesetzt werden. Kaizena ermöglicht sowohl [...]
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Soundtrap ist ein kostenloses webbasiertes tool, das den Schülern die Möglichkeit gibt, Sound einzuspielen, sowohl mit dem Computer Mikrofon, als auch mit externen Instrumenten und einer Vielzahl von elektronischen Instrumenten. Es ist auch möglich, Sound-Dateien in das Tool zu importieren. Soundtrap gib den Schülern die Möglichkeit, Audioproduktionen alleine zu produzieren, und dass sie online unter
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Mit Flippity können Sie Sätze von "Karteikarten" erstellen, die auf einer Google-Tabelle basieren. Flippity kann in den Übungen angewendet werden, welche das Begriffsverständnis und Fachwissen der Schüler entwickeln, und eignet sich besonders für den Einsatz in der monologischen und dialogischen Unterrichtsform. In der monologischen Form des Unterrichts kann Flippity verwendet werden, um Schüler darin zu schulen und zu testen, verschiedene Konzepte zu verstehen. Der Lehrer kann, nach dem Erstellen einer
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MindMup ist ein kostenloses Mindmapping-Tool, das es unter anderem ermöglicht, online an einem gemeinsamen Mindmap zusammenzuarbeiten. Wo zum Beispiel Mindmeister von Ihnen verlangt, ein Konto zu erstellen, kann man MindMup ohne Login verwenden und seine Mindmaps speichern. MindMup eignet sich vor allem für den Einsatz in der dialogischen oder polyphonen Unterrichtsform. Im Rahmen der dialogischen Unterrichtsform kann MindMup
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VideoNot.es ist ein kostenloses Tool, mit dem Sie beim Ansehen von Filmen Notizen machen können. Das Tool ist im Google-Laufwerk integriert, und eignet sich vor allem für den Einsatz in der dialogischen Unterrichtsform. Innerhalb der dialogischen Unterrichtsform liegt es auf der Hand, dass die Studierenden VideoNot.es als Notizwerkzeug im Zusammenhang mit Filmanalysen einsetzen können., ebenso für die Analyse von Werbungen oder Musikvideos. Es kann im Tool
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Scoop.it ist ein sogenanntes Kurationswerkzeug. Kuratieren heisst "auswählen und sortieren". Mit Scoop.it kann man für die Schüler leicht Artikel und Webseiten zu speziellen Themen kuratieren, und man kann die Schüler diese Artikel kommentieren lassen. Scoop.it eignet sich vor allem für den Einsatz in der monologischen und dialogischen Lehre. Im Rahmen der monologischen Unterrichtsform können Scoop.it zur Verbreitung von Artikeln zu wissenschaftlichen Themen verwendet werden
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Sidengo ist ein kostenloses Tool zur Erstellung und Veröffentlichung von Websites. Mit Sidengo können Sie schnell und einfach eine Homepage für eine Klasse oder ein Fach erstellen, oder die Schüler ihre eigenen Homepages erstellen lassen. Der Standort eignet sich für den Einsatz in der monologischen und dialogischen Unterrichtsform. In der monologischen Unterrichtsform kann Sidengo verwendet werden, um die Lernenden über
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MapBox ist ein kostenloser Service, der Ihnen das Erstellen von Karten ermöglicht, auf denen Sie Punkte und Text einfügen können. MapBox eignet sich vor allem für den Einsatz in der dialogischen Unterrichtsform. Innerhalb der dialogischen Unterrichtsform kann MapBox z.B. in Verbindung mit Exkursionen eingesetzt werden. Die Lehrperson kann eine Karte erstellen und an bestimmten Stellen Markierungen setzen, an denen die Schüler vorbeigehen müssen
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ThingLink ist ein kostenloses webbasiertes Tool, das es möglich macht, interaktive Bilder zu erstellen. Mit dem Tool können sowohl Lehrer als auch Schüler Links auf bestimmte Punkte in einem Bild setzen, und visuelle Informations- und- Linksammlungen erstellen. ThingLink eignet sich vor allem für den Einsatz in der monologischen und dialogischen Lehre. In der monologischen Unterrichtsform kann die Lehrkraft ThingLink verwenden, um
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Storybird ist ein kostenloses webbasiertes Tool, mit dem man die Schüler, ausgehend von Bildern, Geschichten verfassen lassen kann. Das Tool bietet die Möglichkeit, dass die Schüler alleine an den Texten arbeiten, oder dass sie an einer gemeinsamen Geschichte zusammenarbeiten. Es eignet sich vor allem für den Einsatz in der dialogischen und polyphonen Lehre. In der dialogischen Form des Unterrichts
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