Digitalen Lernressourcen

Kostenlose digitale Lernmaterialen

Auf dieser Seite können Sie auf eine breite Palette von kostenlosen digitalen Lernressourcen Artikel. Lernressourcen ist alles Web-basiert, und deshalb funktioniert auf allen digitalen Plattformen wie iOS, Android, Windows und MacOS.

Artikel werden auf der Grundlage der drei Formen der Lehre von der eDidaktiske Modell kategorisiert.. In jedem Artikel werden eine kurze Einführung in das Produkt zu erfahren, und es muss analysiert werden, auf der Grundlage der eDidaktiske Modell in Bezug auf das lernen, die es unterstützen kann. Darüber hinaus bietet Artikel didaktische Inspiration wie jedes lernen-Produkt eingesetzt werden kann.

Der Artikel behandelt, Lehrer und Erzieher in der Grundschule, auf Sekundarstufe II, Schulen und Hochschulen, wie It-Beratern und Bibliothekare in der Lage, Inspiration für den Einsatz von IKT in der Bildung zu finden.

Sie können sich entweder die viele Informationsquellen aus den drei Formen der Lehre von der eDidaktiske Modell orientieren; die monologisch, die dialogische oder die polyphone, oder Sie können die Artikel Aussortieren von einigen der Themen und Formen der Arbeit, als der Artikel stellt die Lernressourcen, die im Zusammenhang mit:

Viel Spaß!

Lino.it im Unterricht

Lino.it ist eine kostenlose, Webbasiertes Anschlagbrett. Das Tool bietet die Möglichkeit zur Kommunikation und Zusammenarbeit in Echtzeit, und macht es besonders geeignet für den Einsatz in der Mono-logische und die polyphone form.

Lino ich Undervisningen

Innerhalb der polyphone form Lino.it als einer gemeinsamen Arbeitsumgebung für Studenten oder für die ganze Klasse einsetzbar. Es besteht die Möglichkeit zum Hochladen von Bildern, Bilder direkt von URLs einfügen, zum Einfügen von Videos von YouTube und andere Dienste und zum Einfügen von Dokumenten und Post-It-Zettel am schwarzen Brett.

Die Platten können mit anderen geteilt werden, und Sie haben die Möglichkeit, nur andere anzeigen eine Tablette. Auf diese Weise dient Lino.it als Kommunikationsinstrument innerhalb der monologisch form, der Lehrer erstellt ein Tablett mit Informationen, die sie mit Schülern teilt.

Lino.it erinnert in vielerlei Hinsicht des Werkzeugs Mural.ly. In Mural.ly haben allerdings Sie auch Gelegenheit zur Stellungnahme für die verschiedenen Elemente am schwarzen Brett, und mit den Benutzern zu plaudern, die online sind. Auf der anderen Seite, können Sie Gruppen in Lino.it mit anderen Benutzern erstellen., und Message-Boards mit Gruppenmitgliedern teilen.

Lino.it ist einfach zu bedienen, und Sie können das Tool verwenden, ohne dass es als Benutzer erstellen. Wenn Sie freigeben möchten eine Pinnwand, jedoch erfordert Anmeldung, und Sie können es auf der Seite mithilfe einer Facebook installieren, Twitter oder Google-Konto. Es ist auch möglich, eine e-Mail Adresse zu installieren. Brauchen Sie Hilfe beim Einstieg, Sie sehen hier ein Einführung in Lino.it.

Kahoot im Unterricht

Kahoot ist eine kostenlose, Web-basierte Bewertung- und Test-tool. Es bietet die Möglichkeit, kleinen Test im Unterricht zu implementieren, und zu aktivieren und Studenten in Diskussionen. Kahoot eignet sich in erster Linie für die Verwendung innerhalb einer Mono logischen Lehre form.

Kahoot im Unterricht

In der monologisch form können Kahoot, auf die gleiche Weise wie Socrative, durch den Lehrer um zu bewerten, ob die Schüler die wichtigsten Konzepte verstanden haben verwendet werden. Beispielsweise führen der Lehrer eine Reihe von Testfragen können, die die Schüler beantworten müssen individuell mit ihrem Computer oder smartphone, und die Lehrer kann nachträglich anzeigen welche Schüler beantwortet haben korrekt auf welche Fragen. Als ein Element einer formativen Evaluation diese Anwendung Form gute Gelegenheit bietet, Unterricht zu organisieren, als alle Schüler wenn die Lernziele.

Kahoot kann auch als Ausgangspunkt für die Diskussion in der Klasse verwendet werden. Der Lehrer kann eine Frage an die Klasse, und bieten Studenten eine Reihe von Reaktionsoptionen in Kahoot. Die Antworten können dann auf dem Brett angezeigt, und es kann hat eine Diskussion über die Antworten. Der Ausgangspunkt für die Diskussion haben einem größeren Anteil an Studenten die Möglichkeit, ihre Meinung äußern, als das, was in einem normalen Handzeichen der Fall ist.

Kahoot und Socrative haben eine Aktie Ähnlichkeiten. Ist eine sofortige Einschränkung von Kahoot, Ihnen die Lehren haben Sie nicht Ihre eigenen "Raum". Jede Aktivität Sie Starter erhält eine eindeutige Nummer, als Schüler sollte auf ihrem eigenen Gerät eingeben.. Auf der anderen Seite ist es leicht zu Aktivitäten teilen, und es gibt viele Inspiration von anderen in Kahoot, Das ist nicht in Socrative. Eine weitere unmittelbare Schwäche von Kahoot ist, Diese Frage wird nicht angezeigt auf Schülergeräten – es erscheint nur auf den Bildschirm des Lehrers, Warum sind wir angewiesen auf einem Projektor oder ähnliches.

Wenn Sie versuchen, Kahoot und brauchen Hilfe beim Einstieg mit Kahoot im Unterricht verwenden möchten, Man kann das sehen Einführung in Kahoot oder lesen Sie mehr im Kahoots FAQ.

SoundTrap im Unterricht

SoundTrap ist ein kostenloses Web-basierte tool, Das macht es möglich, Schüler Ton lassen, beide aus dem Computer Mikrofon, externe Instrumente und aus einer Vielzahl von elektronischen Instrumenten. Es ist auch möglich, sound-Dateien für das Tool importieren. SoundTrap ermöglicht es, dass Studenten mit Audioproduktion alleine arbeiten können, und dafür können sie gemeinsam arbeiten auf einer gemeinsamen Audioproduktion online. Es eignet sich in erster Linie für den Einsatz in die dialogische und der polyphone form.

SoundTrap

In der dialogische form SoundTrap einsetzbar als Werkzeug für studentische Produktion von Soundcollagen und Musik, wie das Tool kann in Verbindung mit der Ausübung der Aussprache im Sprachunterricht verwendet werden. Eine andere Möglichkeit wäre die Soundtrap verwenden in Verbindung mit Sprachausgabe.

Innerhalb der polyphone form das Tool für viele der gleichen Aktivitäten einsetzbar, aber hier, das Tool die Möglichkeit der online-Zusammenarbeit in Echtzeit im Fokus sein. Studenten können in einem Projekt verschiedene Strecken aufzeichnen., und in jeder des anderen Titel bearbeiten.

Soundtrap bietet sowohl die Möglichkeit, Tonaufnahmen in einer einfachen Version (Easy-Modus) und in einer erweiterten Version (Pro-Modus). Zunächst werden viele wahrscheinlich viel im Easymode angefochten werden, aber sollte Auswirkungen auf die Sprachausgabe oder Musik, Es gibt viele interessante Möglichkeiten im Pro-Modus.

Um Soundtrap nutzen zu können erfordert, dass man ein Konto. So können erstellt werden, auf der Vorderseite, die u.a.,. haben Sie die Möglichkeit, es mit einem bestehenden Facebook oder Google-Konto erstellen. Es ist frei, Soundtrap anwenden, wenn man einfach erstellen können 5 Projekte.

Brauchen Sie Hilfe beim Einstieg mit Soundtrap, Gibt es Hilfe in diesen gefunden werden Leitfäden für Soundtrap.

Flippity im Unterricht

Flippity bietet die Möglichkeit, "Karteikarten" um eine Google-Tabelle erstellen. Flippity kann in den Übungen verwendet werden, die SchülerInnen konzeptionelles Verständnis und Fachwissen entwickeln, und besonders für den Einsatz in die monologisch und die dialogische form. Flippity im Unterricht

In der monologisch form Flippity kann verwendet werden, zu trainieren und testen Sie Studenten im Verständnis der verschiedenen Konzepte. Der Lehrer kann, Nach dem Erstellen einer Google Tabellen mit dem Konzept der, Teilen sie und importieren Sie sie in Flippity. Es ist möglich, Fotos und Videos von Youtube auf eine Flashkarte zu setzen, indem Sie einfach den Link zu diesen in der Zelle im Arbeitsblatt, Das entspricht einer Seite bei flashcardet. Zunächst müssen Sie eine Vorlage auf ihr Google-Laufwerk kopieren. Es braucht nur das erste Mal getan werden, das Sie Karteikarten erstellen, und erfordert nur, dass man Klicken Sie hier. Wenn Sie die Kalkulationstabelle mit dem Konzept abgeschlossen haben, müssen Sie es teilen, und kopieren Sie dann den Link darauf in das Feld am unteren Rand der Diese Seite. Dadurch wird eine Seite mit dem Satz von flashcards, und Sie können diese Seite mit Ihren Schülern – teilen, durch die gemeinsame Nutzung der URL oder durch die Erzeugung eines QR-Codes.

Innerhalb der dialogische form Sie können Studenten ihre eigenen Karteikarten zu entwickeln lassen., wo das Beispiel definiert verschiedene Wörter und Begriffe innerhalb eines Themas. Studenten können dann ihre Lernkarten mit anderen Studenten teilen., und auf diese Weise kann verwendet werden, als eine kleine professionelle Ausbildung Flippity Spiele zwischen Studenten.

Es ist frei, Flippity anzuwenden, aber es erfordert, dass Sie eine Google-Konto, So können Sie Karteikarten in einem Google-Tabelle erstellen. Brauchen Sie Hilfe beim Einstieg, Man kann das sehen Leitfaden für Flippity.

Kaizena im Unterricht

Kaizena ist ein kostenloses Tool, das macht es leicht, kommentieren und Feedback auf Google Docs. Das Tool bietet die Möglichkeit, die mündlichen und schriftlichen Stellungnahme zu geben, und eignet sich in erster Linie für die Verwendung innerhalb der dialogische pädagogischen form.

Kaizena im Unterricht

Innerhalb der dialogische form Es ist natürlich zu Kaizena in Verbindung mit prozessorientierten Schreibens Prozesse oder im Zusammenhang mit der Reaktion auf Aufgaben verwenden.

Sie haben die Möglichkeit, Kommentare in schriftlichen Dokumenten einzufügen, wie aus Word und Google Docs bekannt, aber Sie können außerdem Kommentare in Dokumenten aufzeichnen, und Sie können eine Verknüpfung zu Ressourcen, die schriftliche Arbeit unterstützen können – wie andere Texte oder Videos auf Youtube. Die kommentierten Sequenzen erhalten eine Farbe, und es ist möglich, diese Farbe ändern, dann können Sie Kommentare in Gruppen sortieren.. Es kann zum Beispiel relevant, wenn ein Schwerpunkt auf die Grammatik und die Profi-Inhalte in der Antwort hat.

Kaizena ist mit Google-Laufwerk integriert., und wir müssen daher ein Google-Konto haben, um das Tool zu verwenden. So können erstellt werden Hier. Die Integration mit Google Drive wird, dass man Kaizena direkt aus dem Google-Laufwerk mit der rechten Maustaste auf ein Dokument zu öffnen und klicken Sie auf "öffnen mit... Kaizena ".

Haben Sie den Mut, das Tool zu versuchen, Hier finden Sie weitere Informationen über die Funktionen dieser Einführung in Kaizena.

Scherzen im Unterricht

Bonmot ist ein einfaches Schreiben Programm, Das lässt Schüler an Songtext zusammenarbeiten, unabhängig davon, welches Gerät sie auf jede Arbeit sind. Bonmot eignet sich in erster Linie für die Verwendung innerhalb der polyphone form.

Bonmot

Innerhalb der polyphone form Quip kann als Studenten gemeinsame Schreibgerät verwendet. Es ist möglich, dass mehrere gleichzeitig in den freigegebenen Dokumenten arbeiten, und Sie können sehen, wer ständig was geschrieben hat. Es ist nicht als großartige Möglichkeiten zum Formatieren von Text als in Google Text & Tabellen, aber Sie können z.B. to-do-Listen erstellen und Einfügen von Bildern und Videos in die gemeinsame Dokumente.

Es ist möglich, den Chat in Quip, so wie es ist sehr einfach, andere Personen zur Teilnahme an der Arbeit an einem Dokument oder einen Ordner mit mehreren Dokumenten einladen. Die Dokumente und Ordner, die Sie erstellt haben, werden in einem sehr übersichtlichen visuellen Layout angezeigt..

Bonmot kann mit einem Computer verwendet werden, so wie es ist auch möglich, es als app für abrufen IOS und Android. Es gibt gute Chancen für alle Schüler sein können, mit, unabhängig davon, welches Gerät sie sich tragen. Es ist frei, die Quip anzuwenden, und Sie können entweder Zeichen, eine e-Mail-Adresse, die mit einem Google-Konto verknüpft ist, Sie können ein Konto Quip auf Erstellen Seit hier.

MindMup im Unterricht

MindMup ist eine freie Mindmapping-tool, die ermöglicht unter anderem über eine gemeinsame Mindmap Onlinezusammenarbeit. Wo fx MindMeister müssen Sie ein Konto erstellen, Sie können MindMup verwenden und speichern seiner Mind-Maps ohne Login. MindMup eignet sich in erster Linie für die Verwendung innerhalb der dialogische oder die polyphone undervisningform.

MindMup im Unterricht

Innerhalb der dialogische form MindMup einsetzbar als Studenten-Tool zum Generieren von Ideen oder Informationen zu organisieren. Es könnte zum Beispiel im Zusammenhang mit den Aufgaben sein, die vom Lehrer fragten. Die Schüler können MindMup ohne Login nutzen., und sie können ihre Mind-Maps im Speicher Ihres Browsers speichern, und weiter später an ihnen arbeiten.

Innerhalb der polyphone form Es ist natürlich MindMup als der Studenten gemeinsame Mind-Maps mit Bezug zu Idee-Generéring vor dem gemeinsamen Schreiben Zuordnungen verwenden, Projekt Arbeit und ähnliche. Schüler können, gleichzeitig, Ihre Ideen in die Mind Map zu überprüfen und sie können auf jeder des anderen Ideen in Echtzeit erstellen, wie auch der Lehrer hat die Möglichkeit, mit lesen und nehmen an der gemeinsamen Idee-Generierung. Ein online Mindmap kann auch als ein Werkzeug, um eine Zusammenarbeit zwischen einer Gruppe von Studenten kontinuierlich Steuern dienen..

Wenn Sie MindMups Möglichkeiten zur Zusammenarbeit nutzen möchten, sowohl zwischen den Schülern innerhalb der polyphone form, und zwischen Lehrer und jeder Schüler innerhalb der dialogischen Form, Sie müssen die Erweiterung Echtzeit-Zusammenarbeit unter "Erweiterungen" in der Menüleiste aktivieren.. Diese Erweiterung benötigt, aktivieren, MindMup mit seinem Google-Konto zuweisen. Darüber hinaus können Mindmaps auf Google-Laufwerk speichern. Lesen Sie mehr über die Möglichkeiten der online-Zusammenarbeit in diesem Leitfaden für MindMup.

EtherPad im Unterricht

EtherPad ist ein freies schreiben-tool, Das gibt Ihnen und Ihren Schülern die Möglichkeit, in einem einfachen Text-Dokument gleichzeitig arbeiten. EtherPad erinnert ein bisschen an Google Text & Tabellen, Es braucht aber keine Anmeldung, und ist deshalb einfacher Einstieg mit. Auf der anderen Seite sind Bearbeitungsoptionen nicht ganz so gut, und es gibt keinen Zugriff auf z.B. Tabellenkalkulationen, Fragebögen und Präsentationen. Das Tool eignet sich in erster Linie für die Verwendung innerhalb der polyphone form.

EtherPad im Unterricht

Innerhalb der polyphone form EtherPad ist ideal zur Verwendung in Verbindung mit Projektarbeit der SchülerInnen, wo werden Schüler in Gruppen auf die Erstellung eines Berichts zum Beispiel arbeiten,. Indem man Kursteilnehmer in Etherpad zusammenarbeiten, können Sie kontinuierlich den Lehrprozess Folgen – es erfordert nur, dass Sie die URL der SchülerInnen gemeinsames Dokument kennen. Die Schüler können auch mit Etherpad gleichzeitig im selben Dokument schreiben, auch wenn sie nicht zusammen sitzen, und sie haben die Gelegenheit, miteinander zu plaudern.

Wenn Sie als Lehrer ein gemeinsames Dokument erstellt und sie auf den Projektor zeigt, EtherPad kann auch als freigegebenen Whiteboard verwendet werden, wo können die Schüler gleichzeitig schreiben. Jeder Student bekommt seine eigene Farbe, wie im Bild oben gezeigt, und geben Sie ihren Namen in der rechten oberen Ecke, und erhalten dadurch einen Überblick über wer was geschrieben hat.

EtherPad ist ein Open-Source-Projekt, und Sie können gratis Software herunterladen und installieren Sie es auf einem eigenen server. Allerdings ist es auch möglich, Dokumente auf einer der vielen Server bereits ausgeführt Etherpad erstellen. Hier finden Sie eine Liste Hier. Nachdem Sie einen Server ausgewählt haben, können Sie ein Dokument erstellen., entweder durch Klicken auf "Neue Pad" oder indem Sie einen optionalen Name auf Dokument eingeben.

EtherPad ist kostenlos zu benutzen, und es funktioniert am besten in Google Chrome Browser.

VideoNot.es in der Lehre

VideoNot.es ist ein kostenloses Tool das erlaubt Notizen beim Ansehen von Filmen. Das Tool ist mit Google-Laufwerk integriert., und eignet sich in erster Linie für die Verwendung innerhalb der dialogische pädagogischen form.

VideoNot.es

Innerhalb der dialogische form Es ist natürlich zu Studenten, die VideoNot.es als das Notiz-Werkzeug im Zusammenhang mit der Analyse des Films verwenden lassen, Werbespots und Musikvideos. Das Tool kann in Filmen von zB YouTube angezeigt werden, Vimeo und Cour Seren, und sie leicht in das Tool heruntergeladen, geben Sie einfach den Link zu Ihnen.

Sie haben die Möglichkeit, Notizen in das Feld rechts neben das Filmfenster, und Ihre Notizen werden automatisch mit dem Punkt in dem Film, in dem sie geschrieben sind, synchronisiert. Durch Klicken auf die individuelle Note können wir zu diesem Zeitpunkt im Film springen, und in der Art einen guten Überblick über Ihre Notizen Rahmen der Filmhandlung zu erhalten.

VideoNot.es ist mit Google-Laufwerk integriert., und wir müssen daher ein Google-Konto haben, um das Tool zu verwenden. So können erstellt werden Hier. Die Integration mit Google Drive wird, können Sie Ihre Notizen direkt in Google-Laufwerk speichern, und teilen Sie sie mit anderen über den "Share" Button in der oberen rechten Ecke des das Hinweis-Feld. Durch Festlegen der VideoNot.es als Standard App Videonotizen in Google Drive öffnen, Sie können mit der damaligen Ansicht der Film und seine synchronisierten Notizen freigeben.

Es ist einfach zu bedienen-VideoNot.es, und Sie erhalten, zum ersten Mal beim Anmelden, eine kleine Einführung gezeigt, präsentiert, die die wichtigsten Merkmale dieses Tools. VideoNot.es sind auch als Add-ons für Chrome-browser.