Kahoot im Unterricht

Kahoot ist ein kostenloses, webbasiertes Beurteilungs- und Quiz-Tool. Es bietet die Möglichkeit, im Unterricht kleine Tests durchzuführen, und die Schüler zum Diskutieren anzuregen. Kahoot eignet sich in erster Linie für die Verwendung innerhalb einer monologischen Unterrichtsform.

Kahoot im Unterricht

In der monologischen Unterrichtsform kann Kahoot, genau wie auch Socrative, vom Lehrer dazu gebraucht werden, um zu bewerten, ob die Schüler die wichtigsten zentralen Begriffe verstanden haben. Beispielsweise kann die Lehrperson eine Reihe von Testfragen erstellen, welche die Schüler individuell mit ihrem Computer oder Smartphone beantworten sollen, und der Lehrer kann nachträglich sehen, welche Schüler auf welche Fragen korrekt geantwortet haben. Als ein Element einer formativen Lernkontrolle bietet diese Anwendung eine gute Gelegenheit, den Unterricht so anzupassen, dass alle Schüler die Lernziele erreichen.

Kahoot kann auch als Ausgangspunkt für eine Diskussion in der Klasse verwendet werden. Der Lehrer kann eine Frage an die Klasse stellen, und den Schülern in Kahoot eine Reihe von Antwortmöglichkeiten anbieten. Die Antworten können danach auf dem Bildschirm angezeigt, und eine Diskussion über die Antworten in Gang gesetzt werden. Der schriftliche Ausgangspunkt für die Diskussion gibt einem größeren Anteil von Schülern die Möglichkeit, ihre Meinung äußern, als dies mit einem normalen Handaufstrecken möglich ist.

Kahoot und Socrative haben einige Ähnlichkeiten. Eine der ummittelbaren Einschränkungen von Kahoot ist, dass Sie als Lehrperson keinen eigenen "Raum" haben. Jede Aktivität, die Sie starten, erhält eine einmalige Nummer, welche die Schüler auf ihrem eigenen Gerät eingeben müssen. Auf der anderen Seite ist es leicht, Aktivitäten zu teilen, und es gibt viele Inspirationen von anderen bei Kahoot, was es bei Socrative nicht gibt. Eine weitere unmittelbare Schwäche von Kahoot ist, dass die Frage auf den Schülergeräten nicht angezeigt wird – sie erscheint nur auf dem Bildschirm des Lehrers, darum ist man von einem Projektor oder ähnlichem Gerät abhängig.

Wenn Sie Kahoot ausprobieren möchten und Hilfe brauchen beim Einstieg mit Kahoot im Unterricht, können Sie diesen Einführung in Kahoot sehen oder lesen Sie mehr im Kahoots FAQ.

Mural.ly im Unterricht

Mural.ly ist ein kostenloses, visuelles Zusammenarbeits- und Kommunikations-Werkzeug. Das Tool ermöglicht es, dass mehrere gleichzeitige Benutzer auf einer visuellen Anschlagtafel miteinander kommunizieren und zusammenarbeiten. Das Tool eignet sich besonders für den Einsatz in der polyphonen Unterrichtsform.

Murally

Innerhalb der polyphonen Unterrichtsform ist Mural.ly als gemeinsame Arbeitsumgebung für Schülergruppen oder für eine ganze Klasse anwendbar. Einer der großen Vorteile von Mural.ly gegenüber anderen online Bereichen zur Zusammenarbeit, ist der große Wert, der auf das Visuelle gelegt wird. Es besteht die Möglichkeit, Bilder hochzuladen, Bilder direkt aus Google Image Search einzufügen, Videos von YouTube einzufügen und verschiedenen Figuren und Post-It-Zettel an der Pinnwand anzubringen.

Es ist auch möglich, sein Google Drive mit Mural.ly zu verbinden, woraufhin man Dokumente an der gemeinsamen Pinnwand anbringen kann. Dann kann man Dokumente direkt im Werkzeug zu bearbeiten. Mithilfe der "spaces" in Mural.ly, lässt sich das gemeinsame Anschlagbrett in kleinere Felder einteilen, so dass es einfacher wird, die gemeinsame Arbeit zu überschauen.

Es besteht die Möglichkeit, in Echtzeit zusammenzuarbeiten. Die Zusammenarbeit wird unter anderem auch durch die Möglichkeit unterstützt, Kommentare hinzuzufügen zu den verschiedenen Elementen an der Anschlagtafel, und durch die Möglichkeit, mit den Benutzern zu chatten, die online sind. Man kann auch andere Benutzer in den Kommentaren und im Chat erwähnen, woraufhin sie eine Benachrichtigung erhalten.

Mural.ly ist einfach zu bedienen, und man kann sich mithilfe seines Facebook, Twitter oder Google Kontos registrieren. Es ist auch möglich, eine e-Mail Adresse einzurichten. Brauchen Sie Hilfe beim Einstieg, können Sie auf der Titelseite ein Einführungsvideo anschauen Mural.ly.

Scoop.it im Unterricht

Scoop.it ist ein sogenanntes Kuratierwerkzeug. Kuratieren heisst "auswählen und sortieren". Mit Scoop.it kann man für die Schüler leicht Artikel und Webseiten zu speziellen Themen kuratieren, und man kann die Schüler diese Artikel kommentieren lassen. Scoop.it eignet sich in erster Linie für die Verwendung innerhalb der monologischen und der dialogischen Unterrichtsform.

Scoop.it im Unterricht

Innerhalb der monologischen Unterrichtsform kann Scoop.it verwendet werden, um den Schülern Artikel zu fachlichen Themen zu vermitteln. Es können mehrere Boards (Themen) erstellt werden, so dass man für jedes Fach oder für verschiedenen Themen ein eigenes machen kann. Scoop.it bietet die Möglichkeit, Suchbegriffe einzugeben, und danach wird man Vorschläge finden für Artikel, die relevant sein könnten. Man kann auch anderen Benutzern von Scoop.it folgen, z.B. Kollegen, und die Artikel, die sie geteilt haben, "re-scoopen". Die Artikel können auch auf einem Board mit einem Scoop.its 'bookmarklet' gespeichert werden, welches sich als Schaltfläche in die Favoriten-Leiste des Brausers legt. Stösst man auf einen relevanten Artikel im Internet , kann man ihn mit Hilfe des Lesezeichens leicht auf sein Board "scoopen".

Innerhalb der dialogischen Unterrichtsform kann Scoop.it als Aufgabenlösungsplattform gebraucht werden. Wenn der Lehrer seinem Board einen Artikel hinzufügt, kann er ihn danach mit einem Kommentar ergänzen. Das kann z.B. eine Diskussionsfrage im Zusammenhang mit dem Artikel sein. Die Schüler können dann ihre Antworten auf die Fragen zum Artikel im Kommentarfeld hinzufügen, so wie sie auch gegenseitig ihre Antworten kommentieren können.

Es gibt bereits eine Vielzahl von Scoop.it Boards, denen zu folgen interessant sein kann. Sie können auf die Jagd gehen hier, und dort finden Sie auch eDidaktik auf Scoop.it.

Scoop.it ist kostenlos zu benutzen, wenn man nicht mehr als 5 Boards erstellt, und erfordert nur, dass man ein Profil erstellt zuoberst auf der Seite. Man kann sich auch mit Facebook, Twitter oder LinkedIN-Konto einloggen, ebenso ist es auch möglich, sich mithilfe einer E-Mail Adresse zu registrieren.

Brauchen Sie Hilfe beim Einstieg mit Scoop.it, gibt es auch Hilfe zum Herunterladen, und zwar hier.

Tricider im Unterricht

Tricider ist ein webbasiertes Werkzeug, um Ideen zu generieren und zu evaluieren und um gemeinsame Diskussionen zu unterstützen. Es ermöglicht den Schülern, verschiedenen Themen online zu diskutieren, und es gibt ihnen (und dem Lehrer) die Möglichkeit, jedes Argument in der Diskussion zu bewerten. Das Werkzeug ist sowohl geeignet für den Einsatz in einer dialogischen als auch einer polyphonen Unterrichtsform.

Tricider i undervisningen

In der dialogischen Unterrichtsform kann Tricider verwendet werden, um die gemeinsamen Diskussionen der Schüler über verschiedene Themen zu unterstützen. Die Möglichkeit der Schüler, schriftlich zu argumentieren, und das einzelne Argument in der Diskussion zu vertreten, kann Unterstützung bieten dafür, dass mehr Schüler in der Diskussion gehört werden, gleichzeitig werden die Argumente festgehalten und können später mündlich vertieft werden. Es ist möglich, die Schüler ihre Argumente als Vorbereitung auf den Unterricht posten zu lassen, und die Diskussion zu einem bestimmten Zeitpunkt für weitere Beiträge schliessen.

In der polyphonen Unterrichtsform kann Tricider als ein Werkzeug dienen für die gemeinsame Entwicklung von Ideen- und für die Beurteilung dieser Ideen. Die Lehrperson kann die Schüler bitten, je zwei oder drei Ideen im Werkzeug zu präsentieren, und sie danach dazu auffordern, für oder gegen die eigenen und fremden Ideen zu argumentieren. Auf diese Weise kann das Tool z.B. im Zusammenhang mit dem Start einer Projektarbeit in Gruppen verwendet werden.

Tricider ist kostenlos zu benutzen, und es erfordert nicht, dass man ein Login erstellt. Man kann den Diskussionsraum mithilfe der Schaltfläche "teilen und laden" mit anderen teilen, und den Diskussionsraum abonnieren, so dass man eine E-Mail erhält, wenn neue Beiträge gemacht wurden.

Sie können ein Video über die Funktionen des Tricider sehen, und zwar hier.