Scoop.it im Unterricht

Scoop.it ist ein sogenanntes Kuratierwerkzeug. Kuratieren heisst "auswählen und sortieren". Mit Scoop.it kann man für die Schüler leicht Artikel und Webseiten zu speziellen Themen kuratieren, und man kann die Schüler diese Artikel kommentieren lassen. Scoop.it eignet sich in erster Linie für die Verwendung innerhalb der monologischen und der dialogischen Unterrichtsform.

Scoop.it im Unterricht

Innerhalb der monologischen Unterrichtsform kann Scoop.it verwendet werden, um den Schülern Artikel zu fachlichen Themen zu vermitteln. Es können mehrere Boards (Themen) erstellt werden, so dass man für jedes Fach oder für verschiedenen Themen ein eigenes machen kann. Scoop.it bietet die Möglichkeit, Suchbegriffe einzugeben, und danach wird man Vorschläge finden für Artikel, die relevant sein könnten. Man kann auch anderen Benutzern von Scoop.it folgen, z.B. Kollegen, und die Artikel, die sie geteilt haben, "re-scoopen". Die Artikel können auch auf einem Board mit einem Scoop.its 'bookmarklet' gespeichert werden, welches sich als Schaltfläche in die Favoriten-Leiste des Brausers legt. Stösst man auf einen relevanten Artikel im Internet , kann man ihn mit Hilfe des Lesezeichens leicht auf sein Board "scoopen".

Innerhalb der dialogischen Unterrichtsform kann Scoop.it als Aufgabenlösungsplattform gebraucht werden. Wenn der Lehrer seinem Board einen Artikel hinzufügt, kann er ihn danach mit einem Kommentar ergänzen. Das kann z.B. eine Diskussionsfrage im Zusammenhang mit dem Artikel sein. Die Schüler können dann ihre Antworten auf die Fragen zum Artikel im Kommentarfeld hinzufügen, so wie sie auch gegenseitig ihre Antworten kommentieren können.

Es gibt bereits eine Vielzahl von Scoop.it Boards, denen zu folgen interessant sein kann. Sie können auf die Jagd gehen hier, und dort finden Sie auch eDidaktik auf Scoop.it.

Scoop.it ist kostenlos zu benutzen, wenn man nicht mehr als 5 Boards erstellt, und erfordert nur, dass man ein Profil erstellt zuoberst auf der Seite. Man kann sich auch mit Facebook, Twitter oder LinkedIN-Konto einloggen, ebenso ist es auch möglich, sich mithilfe einer E-Mail Adresse zu registrieren.

Brauchen Sie Hilfe beim Einstieg mit Scoop.it, gibt es auch Hilfe zum Herunterladen, und zwar hier.

Sidengo im Unterricht

Sidengo ist ein kostenloses Werkzeug zum Erstellen und Veröffentlichen von Websites. Mit Sidengo können Sie schnell und einfach eine Homepage für eine Klasse oder ein Fach erstellen, oder die Schüler ihre eigenen Homepages erstellen lassen. Sidengo eignet sich für den Einsatz in der monologischen und der dialogischen Unterrichtsform.

Sidengo im Unterricht

In der monologischen Unterrichtsform kann Sidengo verwendet werden, um die Lernenden über fachliche Themen zu informieren oder praktische Anweisungen zu erteilen. Der Lehrer kann seiner auf Sidengo erstellten Seite z.B. Artikel , Videos und Dokumente hinzufügen, und diese als eine gemeinsame Vermittlungsplattform verwenden.

In der dialogischen Unterrichtsform ist Sidengo als Plattform für Schülerproduktionen einsetzbar. Die Medien- und Textproduktionen der Schüler können auch auf ihre eigenen Homepages gelegt werden, und indem man die selbe Homepage über einen längeren Zeitraum hinweg anwendet, kann sie den Schülern als Portfolio dienen. Es ist für die Schüler einfach, Medien von Diensten wie Soundcloud, Vimeo und YouTube zu importieren.

Sidengo ist kostenlos zu benutzen, und erfordert nur, dass man ein Profil erstellt auf der Seite hier. Benötigen Sie Hilfe, die erste Schritte mit Sidengo zu machen, finden Sie diese hier.

Symbaloo im Unterricht

Symbaloo ist ein visuell basiertes Werzeug zur Administration und Freigabe von Links zu Websites und Online-Ressourcen. Es gibt dem Lehrer die Möglichkeit, für die Schüler überschaubare Sammlungen von relevanten Links anzulegen. Das Werkzeug ist sowohl geeignet für den Einsatz in einer monologischen Unterrichtsform.

Symbaloo i undervisningen

In der monologischen Unterrichtsform funktioniert Symbaloo als Linksammlung der Lehrperson für die Schüler. Eine gemeinsame Linksammlung kann eine gute Idee sein z.B. in Verbindung mit dem Auftrag, dass die Schüler über ein bestimmtes Thema Informationen suchen sollen. Durch das Sammeln der wesentlichsten Websites und Ressourcen zum Thema an nur einem Ort, kann man als Lehrperson auch sicherstellen, dass die Schüler für ihre Arbeit eine gemeinsame Grundlage haben, unabhängig von ihrer Fähigkeit, im Internet nach Informationen zu suchen. Auf diese Weise kann Symbaloo als ein Werkzeug funktionieren, um die Informationsflut für die Schüler zu filtern.

Wenn Sie als Lehrer eine Linksammlung in Symbaloo geschaffen haben, kann diese leicht mit den Schülern geteilt werden - entweder mit allen Benutzern von Symbaloo, oder nur mit bestimmten Benutzern. Dadurch können Ihre Schüler Ihre Linksammlung auf ihr eigenes Symbaloo Konto importieren, und einen leichten Zugang zu ihr haben. Die Linksammlung auf dem Foto oben finden Sie beispielsweise hier: Symbaloo: IT im Unterricht

Benötigen Sie Hilfe, erste Schritte mit Symbaloo im Unterricht zu machen und die Funktionen des Tools zu nutzen, können Sie hier eine Anleitung sehen: Symbaloo Benutzerhandbuch

Weebly im Unterricht

Weebly ist ein kostenloses Werkzeug zum Erstellen und Veröffentlichen von Websites. Es bietet die Möglichkeit, z.B. für eine Klasse oder ein Fach eine Website zu erstellen, so wie es auch möglich ist, die Lernenden ihre eigenen Websites erstellen und danach gemeinsam bearbeiten zu lassen. Weebly ist am besten geeignet für den Einsatz in einer monologischen oder einer polyphonen Unterrichtsform.

Weebly

In der monologischen Unterrichtsform kann Weebly vom Lehrer verwendet werden, um die Lernenden über fachliche Themen zu informieren oder praktische Mitteilungen zu erteilen. Eine mit Weebly erstellte Homepage kann als Wissens- und Informations-Plattform verwendet werden, auf der den Lernenden Wissen und Informationen vermittelt wird. Beispielsweise können dort Artikel, Videos und Dokumente gepostet werden, genauso wie das Anmelden für Veranstaltungen und Ausflüge hier geschehen kann. Die Aktualisierung und Aufrechterhaltung der Homepage kann gemeinsam übernommen werden; eine Schülergruppe kann dabei z.B. für den Unterhalt verschiedener Unterseiten verantwortlich sein.

In der polyphonen Unterrichtsform ist Weebly von einer Gruppe oder einer Klasse als Wissens- und Informations-Plattform – also als gemeinsames Wiki - verwendbar. Indem man den Lernenden Berechtigungen zum Bearbeiten der Seite erteilt, können sie in einer kollaborativen Zusammenarbeit die Seiten füllen. Man kann die Lernenden gemeinsam Unterseiten zu verschiedenen Themen erstellen lassen, und einen Blog einrichten, in dem die Lernenden z.B. abwechslungsweise Debattartikel schreiben, und die Texte untereinander kommentieren können.

Benötigen Sie Hilfe für die ersten Schritte mit Weebly im Unterricht und für die Funktionen des Tools, können Sie diese Einführung lesen: Erste Schritte mit Weebly im Unterricht.