Lino.it im Unterricht

Lino.it ist ein kostenloses, webbasiertes Anschlagbrett. Das Tool bietet die Möglichkeit zur Kommunikation und Zusammenarbeit in Echtzeit, und macht es besonders geeignet für den Einsatz in der monologischen und der polyphonen Unterrichtsform.

Lino im Unterricht

Innerhalb der polyphonen Unterrichtsform kann Lino.it als gemeinsame Arbeitsumgebung für einzelne Schülergruppen oder für die ganze Klasse eingesetzt werden. Es besteht die Möglichkeit, Bilder hochzuladen, Bilder direkt von einer Webadresse einzufügen, Videos von YouTube und anderen Diensten einzufügen sowie Dokumente und Post-It-Zettel am schwarzen Brett anzubringen.

Die Anschlagstafeln können mit anderen geteilt werden, und man hat die Möglichkeit, andere eine Anschlagstafel ausschliesslich sehen zu lassen. Auf diese Weise dient Lino.it als Kommunikationsinstrument innerhalb der monologischen Unterrichtsform, indem die Lehrperson eine Tafel erstellt mit Informationen, die sie mit den Schülern teilt.

Lino.it erinnert in vielerlei Hinsicht an das Tool Mural.ly. In Mural.ly haben Sie allerdings auch die Gelegenheit, Kommentare zu den verschiedenen Elementen am Anschlagsbrett anzubringen , und mit den Benutzern zu chatten, die online sind. Dafür können Sie bei Lino.it mit anderen Benutzern Gruppen erstellen, und Anschlagsbretter mit Gruppenmitgliedern teilen.

Lino.it ist einfach zu bedienen, und man kann das Tool verwenden, ohne sich als Benutzer zu registrieren. Wenn man allerdings eine Pinnwand teilen möchte, erfordert dies ein Login, und man kann sich mithilfe seines Facebook, Twitter oder Google Kontos registrieren. Es ist auch möglich, eine e-Mail Adresse einzurichten. Brauchen Sie Hilfe beim Einstieg, können Sie hier eine Einführung in Lino.it sehen.

MindMup im Unterricht

MindMup ist ein kostenloses Mindmapping Werkzeug, das es unter anderem ermöglicht, online an einem gemeinsamen Mindmap zusammenzuarbeiten. Während z.B. MindMeister verlangt, dass man ein Konto erstellt, kann man MindMup ohne Login verwenden und seine Mindmaps speichern. MindMup eignet sich in erster Linie für die Verwendung innerhalb der dialogischen oder der polyphonen Unterrichtsform.

MindMup im Unterricht

Innerhalb der dialogischen Unterrichtsform ist MindMup einsetzbar als Werkzeug für die Schüler zum Generieren von Ideen oder zum Organisieren von Informationen. Das könnte zum Beispiel im Zusammenhang mit den Aufgaben geschehen, welche von der Lehrperson gestellt worden sind. Die Schüler können MindMup ohne Login nutzen, und sie können ihre Mind-Maps im Speicher ihres Browsers speichern, und später an ihnen weiterarbeiten.

Innerhalb der polyphonen Unterrichtsform ist es naheliegend, MindMup als gemeinsames Mindmap der Schüler zu verwenden in Verbindung mit der Generierung von Ideen vor dem gemeinsamen Schreiben, einer Projektarbeit und ähnlichem. Die Schüler können, gleichzeitig, ihre Ideen ins Mindmap eintragen und in Echtzeit auf den Ideen der anderen aufbauen, genauso wie auch der Lehrer die Möglichkeit hat, mitzulesen und an der gemeinsamen Ideensammlung teilzunehmen. Ein online Mindmap kann auch als ein Werkzeug dienen, um laufend die Zusammenarbeit in einer Gruppe von Schülern zu steuern.

Wenn man die Möglichkeiten von MindMups zur Zusammenarbeit nutzen möchte, sowohl zwischen den Schülern innerhalb der polyphonen Unterrichtsform, als auch zwischen der Lehrperson und dem einzelnen Schüler innerhalb der dialogischen Form, muss man die Erweiterung Echtzeit-Zusammenarbeit unter "Erweiterungen" in der Menüleiste aktivieren. Um diese Erweiterung zu aktivieren, muss man MindMup mit seinem Google-Konto verknüpfen. Dies ermöglicht es zudem auch, die Mindmaps auf Google-Drive zu speichern. Sie können mehr über die Möglichkeiten der Online-Zusammenarbeit lesen in diesem Leitfaden für MindMup.

Mural.ly im Unterricht

Mural.ly ist ein kostenloses, visuelles Zusammenarbeits- und Kommunikations-Werkzeug. Das Tool ermöglicht es, dass mehrere gleichzeitige Benutzer auf einer visuellen Anschlagtafel miteinander kommunizieren und zusammenarbeiten. Das Tool eignet sich besonders für den Einsatz in der polyphonen Unterrichtsform.

Murally

Innerhalb der polyphonen Unterrichtsform ist Mural.ly als gemeinsame Arbeitsumgebung für Schülergruppen oder für eine ganze Klasse anwendbar. Einer der großen Vorteile von Mural.ly gegenüber anderen online Bereichen zur Zusammenarbeit, ist der große Wert, der auf das Visuelle gelegt wird. Es besteht die Möglichkeit, Bilder hochzuladen, Bilder direkt aus Google Image Search einzufügen, Videos von YouTube einzufügen und verschiedenen Figuren und Post-It-Zettel an der Pinnwand anzubringen.

Es ist auch möglich, sein Google Drive mit Mural.ly zu verbinden, woraufhin man Dokumente an der gemeinsamen Pinnwand anbringen kann. Dann kann man Dokumente direkt im Werkzeug zu bearbeiten. Mithilfe der "spaces" in Mural.ly, lässt sich das gemeinsame Anschlagbrett in kleinere Felder einteilen, so dass es einfacher wird, die gemeinsame Arbeit zu überschauen.

Es besteht die Möglichkeit, in Echtzeit zusammenzuarbeiten. Die Zusammenarbeit wird unter anderem auch durch die Möglichkeit unterstützt, Kommentare hinzuzufügen zu den verschiedenen Elementen an der Anschlagtafel, und durch die Möglichkeit, mit den Benutzern zu chatten, die online sind. Man kann auch andere Benutzer in den Kommentaren und im Chat erwähnen, woraufhin sie eine Benachrichtigung erhalten.

Mural.ly ist einfach zu bedienen, und man kann sich mithilfe seines Facebook, Twitter oder Google Kontos registrieren. Es ist auch möglich, eine e-Mail Adresse einzurichten. Brauchen Sie Hilfe beim Einstieg, können Sie auf der Titelseite ein Einführungsvideo anschauen Mural.ly.

MapBox im Unterricht

MapBox ist ein kostenloser Service, der Ihnen das Erstellen von Karten ermöglicht, auf denen Sie Punkte und Text einfügen können. MapBox eignet sich in erster Linie für den Einsatz in der dialogischen Unterrichtsform.

MapBox

Innerhalb der dialogischen Unterrichtsform ist MapBox z.B. einsetzbar in Verbindung mit Exkursionen. Die Lehrperson kann eine Karte erstellen und an bestimmten Stellen Markierungen setzen, an denen die Schüler im Zusammenhang mit der Exkursion vorbeikommen sollen. In der Karte unten habe ich drei Markierungen auf einer Karte von Aarhus C eingefügt, und den Schülern zu jedem Ort eine Aufgabe gestellt.

Es ist auch möglich, die Schüler ihre eigenen Karten erstellen, und Markierungen mit Informationen zu verschiedenen Orten einfügen zu lassen. Auf diese Weise kann MapBox zur Vorbereitung einer Exkursion der Schüler verwendet werden. Man kann z.B. die Schüler in Gruppen zusammenarbeiten lassen, um interessante Orte in der Stadt zu finden, die sie besuchen werden, und diese Karten danach gegenseitig austauschen, um dann mithilfe der Karte der anderen Gruppe die Stadt zu erforschen.

Um MapBox zu verwenden, muss man ein kostenloses Konto erstellen. Ein solches kann erstellt werden hier. Ein kostenloses Konto lässt Sie eine unbegrenzte Zahl Karten erstellen, aber die Karten sind darauf begrenzt 3.000 Mal gezeigt zu werden. Sie können für $5 pro Monat ein Upgrade kaufen, und dann haben Sie 10.000 Kartenansichten pro Monat.

Sie können die Karten teilen, indem sie diese einbetten, wie ich es oben getan habe, oder Sie teilen die Karten wie normale Bilder oder als Link.

Brauchen Sie Hilfe beim Einstieg mit MapBox, können Sie eine Anleitung lesen hier.

Google Hangouts (Treffpunkte) im Unterricht

Hangouts ist ein kostenloses, webbasierte Zusammenarbeits- und Kommunikations-Werkzeug, entwickelt von Google. Hangouts bietet die Möglichkeit, dass viele gleichzeitige Benutzer kommunizieren und in einem virtuellen Raum zusammenarbeiten können, und das Werkzeug ist mit mehreren anderen Google Diensten verbunden, wie YouTube und Google Drive. Das Tool eignet sich besonders für den Einsatz in der monologischen und der polyphonen Unterrichtsform.

Google Hangouts

In der monologischen Unterrichtsform kann Google Hangouts verwendet werden, um Schüler bei der Verwendung von spezifischen IT Werkzeugen zu instruieren. Indem der Lehrer seinen Bildschirm mit einer Gruppe von Schülern teilt, kann er beispielsweise bestimmte Funktionen in einem Programm durchgehen, welche die Schüler anzuwenden lernen sollen. Er kann auch einen Text mit den Schülern durchgehen, die laufend die Möglichkeit haben, Fragen zu stellen, entweder im Chat oder über die integrierte Gesprächsfunktion. Ein Hangout kann, indem man beim Einrichten von Hangout "Hangouts on Air" aktiviert, aufgezeichnet und auf YouTube geladen werden. Auf diese Weise wird es für die Schüler, welche nicht an der Lehrerpräsentation teilnehmen konnten, möglich sein, sie zu einem anderen Zeitpunkt anzuschauen.

Innerhalb der polyphonen Unterrichtsform kann Google Hangouts als eine gemeinsame Arbeitsumgebung für Schülergruppen oder für eine ganze Klasse verwendet werden. Es besteht die Möglichkeit, zusammen ein Video auf YouTube anzuschauen, während man im Chat über dessen Inhalt diskutiert, darüber hinaus kann man auch in Google Docs zusammenzuarbeiten, während man über den Videochat miteinander kommuniziert.

In Google Hanglauts kann man zudem auch eine Reihe von zusätzlichen Plugins hinzufügen, welche eine Zusammenarbeit unterstützen können. Zum Beispiel gibt es ein Plugin für Google Art Project. Indem man dieses Plugin hinzufügt, kann man die Schüler eine grosse Sammlung von Kunstwerken aus vielen verschiedenen Museen durchsuchen lassen, und die Schüler können danach ausgewählte Kunstwerke gemeinsam analysieren.

Google Hangouts ist einfach anzuwenden, und es erfordert nur, dass man ein Google Konto hat. Wenn Sie ein solches nicht bereits haben, erstellen Sie dieses kostenlos hier.

MindMeister im Unterricht

MindMeister ist ein kostenloses Mindmapping Werkzeug, das es den Schüler erlaubt, ein gemeinsames Mindmap zu erstellen und zu bearbeiten.

MindMeister eignet sich in erster Linie für den Einsatz in der polyphonen Unterrichtsform.

Mindmeister

Innerhalb der polyphonen Unterrichtsform ist es naheliegend, MindMeister als gemeinsames Mindmap der Schüler zu verwenden, im Zusammenhang mit der Generierung von Ideen vor einer gemeinsamen Textproduktion, einer Projektarbeit und ähnlichem. Die Schüler können, gleichzeitig, ihre Ideen ins Mindmap eintragen und diese in Echtzeit gegenseitig kommentieren und auf den Ideen der anderen aufbauen, genauso wie auch der Lehrer die Möglichkeit hat, mitzulesen und an der gemeinsamen Ideensammlung teilzunehmen. Ein online Mindmap kann auch als ein Werkzeug dienen, um laufend die Zusammenarbeit in einer Gruppe von Schülern zu steuern. Mithilfe der Geschichtsfunktion von MindMeister, welche zeigt, wie sich ein Mindmap seit seiner Erstellung entwickelt hat, kann es auch gebraucht werden als Dokumentation eines Prozesses der Ideensammlung und der Zusammenarbeit.

MindMeister ist in einer kostenlosen Version verfügbar, für die Sie sich registrieren können, und zwar hier. Wenn Sie Mindmeister ohne Registrierung testen möchten, können Sie diesem Link folgen.

Bubbl.us im Unterricht

Mindmaps sind ein starkes Werkzeug für das Sammeln von Ideen. Bubbl.us ermöglicht es, kostenlose Mindmaps in einem webbasierten Tool zu erstellen, und die Schüler in grösseren oder kleineren Gruppen bei der Entwicklung von Mindmaps zusammenarbeiten zu lassen. Bubbl.us kann verwendet werden, ohne sich als Nutzer zu registrieren.

Bubbl.us eignet sich für den Einsatz in der dialogischen Unterrichtsform.

Bubbl.us i undervisningen

Innerhalb der dialogischen Unterrichtsform ist es naheliegend, Bubbl.us für die individuellen Mindmaps der Schüler zu verwenden, z.B. im Zusammenhang mit der Ideensammlung vor einer Schreibaufgabe oder ähnlichem. Der Schüler kann seine Ideen ins Mindmap eintragen, und der Lehrer hat die Möglichkeit, sie mitzulesen und den Schüler auf der Grundlage seiner eigenen Ideen zu beraten. Das Mindmap kann als ein Werkzeug gebraucht werden, um laufend den Arbeitsprozess zu steuern, und die Fortschritte festzuhalten im Vergleich zu dem Punkt, von dem man ausgegangen ist.

Es ist jederzeit möglich, Mindmaps als JPG- oder PNG-Bild zu exportieren.

Benötigen Sie Hilfe für die ersten Schritte mit Bubbl.us im Unterricht und für die Funktionen des Tools, können Sie in der oberen rechten Ecke auf "Hilfe" klicken, und zwar auf dieser Seite.