Tricider in der Lehre

Tricider ist ein Web-basiertes Tool zu erstellen und bewerten von Ideen und gemeinsamen Diskussionen zu unterstützen. Es ermöglicht den Studierenden zu verschiedenen Themen online, und es gibt sie (und Lehrer) die Möglichkeit, jedes Argument in der Diskussion zu bewerten. Das Werkzeug ist geeignet für den Einsatz in einem Dialogischen und eine Polyfonic Formular.

Tricider i undervisningen

In der dialogische form Tricider kann verwendet werden, um Schüler gemeinsame Diskussionen über verschiedene Themen zu unterstützen. SchülerInnen Gelegenheit, schriftlich zu argumentieren, und die Möglichkeit, jedes Argument in der Diskussion zu diskutieren, kann helfen, Unterstützung, dass mehr in der Diskussion gehört wird, Während Argumente zu erhalten und mündlich nach folgenden vertieft. Es ist möglich, Studenten, die ihre Argumente in Vorbereitung für den Unterricht buchen lassen, und Sie können für weitere Beitrag zur Diskussion über einen bestimmten Punkt in der Zeit Herunterfahren.

In der polyphone form Tricider kann als ein Werkzeug für Studenten gemeinsame Ideen dienen.- und Idee-rating. Der Kursleiter kann Studenten, zwei oder drei Ideen jedes des Werkzeugs zu präsentieren bitten., und anschließend Fragen der Studierenden zu argumentieren für und gegen ihre eigenen und andere Ideen. Das Tool kann auf diese Weise im Zusammenhang mit der Inbetriebnahme der Projektarbeit in Gruppen verwendet werden.

Tricider ist kostenlos zu benutzen, und es erfordert nicht, dass Sie ein Login erstellen. Sie können mit anderen Diskussion Raum teilen, mithilfe der Schaltfläche "Teilen und laden", und die Diskussionsraum abonnieren, um eine e-Mail wenn neue Beiträge.

Sie können ein Video über die Funktionen des Tricider Hier.