Materiales educativos digitales gratis

En esta página puede leer artículos sobre una amplia gama de recursos de aprendizaje digitales gratis. Recursos de aprendizaje están todo basado en la Web, y por lo tanto trabaja a través de plataformas digitales como iOS, Android, Windows y MacOS.

Artículos están categorizados sobre la base de las tres formas de enseñanza de la eDidaktiske modelo. En cada artículo se hará una breve introducción para conocer el producto, y debe analizarse sobre la base de la eDidaktiske modelo en relación al tipo de aprendizaje que puede apoyar. Además, da artículos de inspiración didáctica de cómo puede usarse cada producto de aprendizaje.

Los artículos dirigidos a maestros y educadores en la escuela primaria, en educación secundaria, escuelas de idiomas y educación superior, como ti-consejeros y bibliotecarios será capaces de encontrar inspiración para el uso de las TIC en la educación.

Tampoco puede orientarte en los muchos recursos de aprendizaje de las tres formas de enseñanza de la eDidaktiske modelo; el lógico, la dialógica o el polifónico, o puede ordenar los artículos de algunos de los temas y formas de trabajo, como los artículos pone los recursos de aprendizaje relacionadas con:

¡Disfrute!

Soundtrap en la enseñanza

Soundtrap es una herramienta gratuita basada en Web, lo que hace posible hacer sonido de registro de estudiantes, de micrófono de la computadora, instrumentos externos y de una variedad de instrumentos electrónicos. También es posible importar archivos de sonido para la herramienta. Soundtrap permite que los estudiantes pueden trabajar solamente con la producción de audio, y para que pueden trabajar juntos en línea en una producción de audio común. Es adecuado principalmente para uso en la dialógica y la forma polifónica.

Soundtrap

En forma dialogal Soundtrap puede utilizarse como una herramienta para la producción del estudiante de collages de sonido y música, como la herramienta puede ser utilizada en relación con el ejercicio de Pronunciación en la enseñanza. Otra opción podría ser utilizar Soundtrap en relación con la lectura en voz alta.

Dentro de la forma polifónica la herramienta puede utilizarse para muchas de las mismas actividades, pero aquí, la opción de la herramienta de colaboración en línea en tiempo real en el enfoque. Los estudiantes pueden grabar varias pistas en un proyecto, y edición de pistas de otros.

Soundtrap proporciona la capacidad de ambos para grabar sonido en una versión sencilla (modo fácil) y en una versión más avanzada (modo Pro). Inicialmente, muchos probablemente mucho desafiarán en modo fácil, pero debe haber efectos sobre la lectura en voz alta o música grabada, Hay un montón de opciones interesantes en el modo de Pro.

Para poder utilizar Soundtrap requiere que uno tenga una cuenta. Tal puede crearse en la parte delantera, que, entre otras cosas,. tiene la opción de crear con una cuenta de Facebook o Google. Es libre de aplicar Soundtrap, si uno puede crear 5 proyectos de.

Necesita ayuda para empezar con el uso de Soundtrap, Hay ayuda en estos guías de Soundtrap.

Flippity en enseñanza

Flippity ofrece la posibilidad de crear conjuntos de 'flashcards' alrededor de una hoja de cálculo de Google. Flippity puede utilizarse en ejercicios que desarrollan la comprensión conceptual de los estudiantes y el conocimiento profesional, y es conveniente particularmente para el uso dentro de el lógico y la forma dialógica. Flippity en enseñanza

En forma lógico Flippity pueden utilizarse para entrenar y probar los estudiantes en la comprensión de varios conceptos. El profesor puede, Después de crear un Hojas de cálculo de Google con el concepto de, compartir e importar a Flippity. Es posible poner fotos y videos de Youtube en una flashcard, simplemente añadiendo el enlace a estos en la celda en la hoja de cálculo, corresponde a una página en flashcardet. Inicialmente tienes que copiar una plantilla en su Google drive. Sólo se necesita hacer la primera vez que crea tarjetas, y requiere sólo que una Haga clic aquí. Cuando haya completado la hoja de cálculo con el concepto tienes que compartir, y luego copiar el enlace a él en la caja en la parte inferior de la Esta página. Esto abre una página con el conjunto de tarjetas, y puedes compartir esta página con sus estudiantes – compartiendo la URL o por generar un QR-code.

Dentro de la forma dialogal Puede hacer que los estudiantes desarrollan sus propias tarjetas, en el ejemplo define diferentes palabras y conceptos dentro de un tema. Los estudiantes pueden compartir sus tarjetas con otros estudiantes, y de esta manera puede ser utilizado como un pequeño profesional juegos Flippity entre los estudiantes de formación.

Es libre de aplicar Flippity, pero requiere que haya un Cuenta de Google, así puede crear sus tarjetas en una hoja de cálculo de Google. Necesita ayuda para empezar, Se puede ver esto Guía de Flippity.

Kaizena en la enseñanza

Kaizena es una herramienta gratuita que hace más fácil de comentar y retroalimentar en Google Docs. La herramienta ofrece la posibilidad de formular observaciones escritas y orales, y es adecuado principalmente para uso dentro de la dialógica forma educativa.

Kaizena en la enseñanza

Dentro de la forma dialogal Es natural que utiliza Kaizena junto con los procesos orientados a los procesos de escritura, o en relación con la respuesta a las tareas.

Usted tiene la opción para insertar comentarios en documentos escritos como palabra y Google Docs, pero además, puede grabar comentarios en documentos, y se puede enlazar con recursos, que pueden apoyar el trabajo de escritura, como otros textos o vídeos en Youtube. Las secuencias anotadas se dará un color, y es posible cambiar este color, entonces puede ordenar comentarios en los grupos. Por ejemplo puede ser relevante si se tiene un enfoque en la gramática y el contenido profesional en la respuesta.

Kaizena está integrado con Google Drive, y por lo tanto debemos tener una cuenta de Google para poder utilizar la herramienta. Tal puede ser creado aquí. Hace la integración con Google Drive, que se puede abrir Kaizena directamente desde el disco de Google haciendo clic derecho sobre un documento y haga clic en ' abrir con... Kaizena '.

Tienes el coraje de probar la herramienta, Puede encontrar más información sobre las características de este Introducción a la Kaizena.

MindMup en la enseñanza

MindMup es una herramienta de mapas mentales gratis, que, entre otras cosas, permite colaborar en línea sobre un mindmap común. Donde fx MindMeister requiere crear una cuenta, Puedes usar MindMup y guardar sus mapas mentales sin inicio de sesión. MindMup es adecuado principalmente para uso dentro de la dialógica o la undervisningform polifónico.

MindMup en la enseñanza

Dentro de la forma dialogal MindMup utilizable como herramienta de los estudiantes a generar ideas u organizar información. Por ejemplo podría ser en relación con las tareas que han sido pedido por el profesor. Los estudiantes pueden usar MindMup sin inicio de sesión, y pueden guardar sus mapas conceptuales en la memoria de tu navegador, y seguir trabajando con ellos más tarde.

Dentro de la forma polifónica Es natural utilizar MindMup como comunes los mapas mentales los estudiantes relacionados con la idea de generéring antes de las asignaciones comunes de escritura, proyecto de trabajo y similar. Los alumnos pueden, al mismo tiempo, Verifique sus ideas en el mapa de la mente y puede construir sobre ideas de los demás en tiempo real, como también el profesor tiene la oportunidad de leer y participar en la generación de idea común. Un mindmap en línea también puede servir como una herramienta para controlar continuamente la colaboración entre un grupo de estudiantes.

Si usted desea tomar ventaja de oportunidades de MindMups de colaboración, tanto entre los alumnos dentro de la forma polifónica, y entre el profesor y cada estudiante dentro de la forma dialógica, Debe activar la colaboración en tiempo real de extensión bajo 'Extensiones' en la barra de menús. Para habilitar esta extensión requerida, asignar MindMup a su cuenta de Google. También permite para guardar los mapas mentales en Google Drive. Puedes leer más sobre las posibilidades de colaboración en línea en este Guía de MindMup.

VideoNot.es en la enseñanza

VideoNot.es es una herramienta gratuita que permite para tomar notas mientras ve películas. La herramienta se integra con Google Drive, y es adecuado principalmente para uso dentro de la dialógica forma educativa.

VideoNot.es

Dentro de la forma dialogal Es natural que permita a los estudiantes utilizar VideoNot.es como la herramienta nota en el contexto del análisis de la película, comerciales y videos musicales. La herramienta puede aparecer en las películas de YouTube por ejemplo, Vimeo y Cour sueros, y descargan fácilmente en la herramienta, introduzca simplemente el enlace a ellos.

Tienes la oportunidad de tomar notas en el cuadro a la derecha de la ventana de la película, y sus notas se sincronizarán automáticamente con el punto en la película donde están escritos. Haciendo clic en la nota individual podemos saltar a ese tiempo en la película, y en el camino de una buena descripción de sus notas el contexto de acción de la película.

VideoNot.es está integrado con Google Drive, y por lo tanto debemos tener una cuenta de Google para poder utilizar la herramienta. Tal puede ser creado aquí. Hace la integración con Google Drive, que puede guardar sus notas directamente en Google Drive, y compartirlos con otras personas mediante el botón 'Compartir' en la esquina superior derecha de la nota de campo. Mediante el establecimiento de la VideoNot.es como el valor predeterminado de la aplicación para abrir notas videos en Google Drive, puede compartir con la opinión entonces la película y sus notas sincronizadas.

Es fácil de usar VideoNot.es, y te, la primera vez que inicie sesión en, se muestra una pequeña introducción, presenta las principales características de esta herramienta. VideoNot.es también están disponibles como Add-on para el navegador Chrome.

Wideo en enseñanza

Wideo es una herramienta gratuita para la producción de videos, lo que hace posible producir pequeñas animaciones con el uso de imágenes y sonido. Es adecuado principalmente para uso dentro de la forma dialogal.

Wideo en enseñanza

Dentro de la forma dialogal Puede hacer que los estudiantes utilizan Wideo para producir historias pequeñas. Wideo puede ser una buena alternativa a la producción de texto tradicional, especialmente para los estudiantes que están limitados por la falta de habilidades de escritura.

Hay una amplia gama de fondos, imágenes y sonidos en Wideo como estudiantes pueden inspirarse, y también es posible subir sus propias fotos y grabaciones de sonido, después de lo cual puede organizar y animarlos como se. Para animar una escena en un momento, y posteriormente poner las escenas juntos en una película más larga. Cuando han terminado una película uno puede publicar y compartir el, por ejemplo, por incrustarlo en una página Web.

Wideo todavía está en Beta, pero usted puede solicitar gratis acceso al servicio aquí.

Quieres saber más sobre Wideo puede ver Esta película, introduce a las funciones más básicas. Crear un perfil también verás un tutorial de la primera vez que produce una película.

Scoop.it en la enseñanza

Scoop.it es una herramienta llamada anillos kurate. Para cura dirá que 'seleccionar y ordenar'. Con Scoop.it usted puede fácilmente cura artículos y sitios web para los estudiantes sobre temas específicos, y puede hacer que los estudiantes dejar comentarios en artículos. Scoop.it es adecuado principalmente para uso dentro de la lógica de mono y de la forma dialogal.

Scoop.it en la enseñanza

Dentro de la forma lógico Scoop.it puede utilizarse para distribuir artículos sobre temas profesionales para estudiantes. Puede crear varias tarjetas (temas), para poder hacer uno para cada disciplina o para diferentes temas. Scoop.it ofrece la posibilidad de introducir palabras clave, y entonces podrás encontrar sugerencias para artículos de noticias, que pueden ser relevantes. También se pueden seguir a otros usuarios de Scoop.it, por ejemplo, compañeros de trabajo, y scoope está ' los artículos han compartido. Artículos pueden guardarse también en un tablero con URScoop.its 'bookmarklet', que se instala como un botón en la barra de favoritos en el navegador. Cae un artículo pertinente en la Web, uno puede fácilmente 'scoope' a su directorio mediante el uso de bookmarklet'en.

Dentro de la forma dialogal Scoop.it utilizable como plataforma de opgaveløsnings. Cuando el profesor agrega un artículo a su Consejo, Puede añadir un comentario para este. Podría ser por ejemplo preguntas de discusión relacionados con el artículo. Estudiantes puedan agregar sus respuestas a las preguntas en los comentarios al artículo, igual pueden comentar en las respuestas de los demás.

Ya hay un mar de Scoop.it tableros, como puede ser interesante seguir. Puede cazar en Desde aquí, y también se puede encontrar eDidaktik en Scoop.it.

Scoop.it es libre de usar si no tienes más que 5 tableros de, y sólo requiere, para crear un perfil en la parte superior de la página. Usted puede iniciar sesión con Facebook, Cuenta de Twitter o LinkedIN, al igual que es posible instalar mediante un correo electrónico.

Necesita ayuda para empezar con Scoop.it, existe ayuda para descargar aquí.

Sidengo en la enseñanza

Sidengo es una herramienta gratis para producir y publicar sitios web. Con Sidengo usted puede crear rápida y fácilmente una página web para una clase o un MARICA, o dejar que los estudiantes hacen sus propios sitios web. Sidengo es conveniente para el uso dentro de la lógica de mono y de la forma dialogal.

Sidengo en la enseñanza

En forma lógico Sidengo puede utilizarse para informar a los alumnos sobre cuestiones técnicas o para proporcionar mensajes prácticos. El profesor puede fx añadir artículos, videos y documentos en la página ha creado en Sidengo, y usarlo como una plataforma de distribución común.

En forma dialogal puede Sidengo ser utilizado como una plataforma para las producciones del estudiante. Medios de comunicación de los estudiantes- y se puede poner texto en sitios web de sus propias producciones, y utilizando el mismo sitio durante un período prolongado de tiempo, el sitio web sirva de portafolio de los estudiantes. Es fácil para los estudiantes importar a los medios de comunicación de servicios como Soundcloud, Vimeo y YouTube.

Sidengo es libre de usar, y sólo requiere, para crear un perfil en la página aquí. Si usted necesita ayuda para empezar con Sidengo, Usted puede encontrar ayuda en Desde aquí.

MapBox en enseñanza

MapBox es un servicio gratuito, le permite crear mapas y permite insertar elementos en el mapa y agregar texto. MapBox es adecuado principalmente para uso en la dialógica forma educativa.

MapBox

Dentro de la forma dialogal MapBox fx puede ser utilizado en conjunto con excursiones. El profesor puede crear un mapa y poner marcadores en localizaciones específicas, que los estudiantes deben pasar por en relación con Hurley. En el siguiente mapa, he insertado tres marcadores en el mapa de Falkirk, y los estudiantes una tarea a cada ubicación.

También es posible que permita a los estudiantes crear sus propios mapas, y que se deje insertar marcadores con información en diferentes lugares. Utilizado en esta manera puede ser con MapBox para preparar estudiantes para un viaje de campo. Por ejemplo puede hacer que los estudiantes trabajan en grupos para encontrar lugares interesantes de la ciudad que visitará, y posteriormente les permita mapas de intercambio y explorar la ciudad mediante el uso de la tarjeta como otro grupo ha creado.

Con el fin de utilizarlo para crear una cuenta gratuita de MapBox requiere. Tal puede ser creado aquí. Una cuenta gratuita te permite crear un número ilimitado de tarjetas, pero se limitan a ser capaz de mostrarse 3.000 veces. Puede actualizar a $5 por mes, y luego tienes 10.000 mapa vistas al mes.

Pueden ambos mapas compartir incrustando como lo he hecho por encima de, pero también pueden compartir imágenes comunes o como un enlace.

Necesita ayuda para empezar con el uso de MapBox, se puede leer a una guía de aquí.