Materiales educativos digitales gratis

En esta página puede leer artículos sobre una amplia gama de recursos de aprendizaje digitales gratis. Recursos de aprendizaje están todo basado en la Web, y por lo tanto trabaja a través de plataformas digitales como iOS, Android, Windows y MacOS.

Artículos están categorizados sobre la base de las tres formas de enseñanza de la eDidaktiske modelo. En cada artículo se hará una breve introducción para conocer el producto, y debe analizarse sobre la base de la eDidaktiske modelo en relación al tipo de aprendizaje que puede apoyar. Además, da artículos de inspiración didáctica de cómo puede usarse cada producto de aprendizaje.

Los artículos dirigidos a maestros y educadores en la escuela primaria, en educación secundaria, escuelas de idiomas y educación superior, como ti-consejeros y bibliotecarios será capaces de encontrar inspiración para el uso de las TIC en la educación.

Tampoco puede orientarte en los muchos recursos de aprendizaje de las tres formas de enseñanza de la eDidaktiske modelo; el lógico, la dialógica o el polifónico, o puede ordenar los artículos de algunos de los temas y formas de trabajo, como los artículos pone los recursos de aprendizaje relacionadas con:

¡Disfrute!

Lino.it en la enseñanza

Lino.it es una libre, Tablero de mensajes basados en Web. La herramienta proporciona la capacidad para comunicarse y colaborar en tiempo real, y lo hace especialmente adecuado para su uso dentro de la lógica de mono y de la forma polifónica.

Lino en la enseñanza

Dentro de la forma polifónica puede Lino.it ser utilizado como un espacio de trabajo colaborativo para grupos de estudiantes o para una clase entera. Existe la opción de subir fotos, para insertar imágenes directamente desde la URL, para insertar vídeos de YouTube y otros servicios y para insertar documentos y notas Post-It en el tablón.

Los tableros pueden ser compartidos con otros, y tienes la opción de sólo permitir que otro Ver una tableta. De este modo, Lino.it se utiliza como una herramienta de comunicación dentro de la forma lógico, el profesor crea una tableta con la información que comparte con los estudiantes.

Lino.it es que recuerda en muchos aspectos de la herramienta Mural.ly. En Mural.ly sin embargo, también tienes la oportunidad de comentar sobre los diversos temas en el tablón, y chatear con los usuarios en línea. Por otro lado, puede crear grupos en Lino.it con otros usuarios, y compartir mensajes con los miembros del grupo.

Lino.it es fácil de usar, y se puede utilizar la herramienta sin tener que crear un usuario. Si desea compartir un tablero de mensajes requiere, sin embargo, Inicio de sesión, y se lo puede instalar en la página mediante el uso de Facebook, Cuenta de Twitter o Google. También es posible instalarlo con una dirección de correo electrónico. Necesita ayuda para empezar, Aquí puede ver un Introducción a la Lino.it.

Kahoot en enseñanza

Kahoot es una libre, Evaluación basada en la web- y la herramienta de prueba. Proporciona la oportunidad de implementar la prueba pequeña en la enseñanza, y para activar e involucrar a los estudiantes en las discusiones. Kahoot es adecuado principalmente para uso dentro de un forma de enseñanza lógica mono.

Kahoot en enseñanza

En forma lógico puede Kahoot, de la misma manera como Socrative, ser utilizado por el profesor para evaluar si los estudiantes han comprendido los conceptos clave. Por ejemplo, el profesor puede ejecutar una serie de preguntas del examen que los estudiantes deben responder individualmente utilizando su computadora o smartphone, y el instructor puede ver posteriormente que los estudiantes que respondieron correctamente sobre lo que preguntas. Como un elemento de una evaluación formativa proporciona esta aplicación forma buena oportunidad de organizar la enseñanza, como todos los alumnos cuando los objetivos de aprendizaje.

Kahoot puede utilizarse también como punto de partida para la discusión en la clase. El maestro puede hacer una pregunta a la clase, y proporcionar a los estudiantes una gama de opciones de respuesta en Kahoot. Las respuestas entonces pueden ser demostradas en el tablero, y puede haber iniciado una discusión sobre las respuestas. El punto de partida para la discusión da una mayor proporción de estudiantes la oportunidad de expresar sus opiniones, de lo que ocurre en una mano normal.

Kahoot y Socrative tienen una cuota de semejanzas. Una de las limitaciones inmediatas por Kahoot es, a los que enseñan no tienen su propio 'espacio'. Cada actividad arranque tiene un número único, que los estudiantes deberían entrar por su propio dispositivo. Por otra parte, es fácil compartir las actividades, y hay un montón de inspiración de otros en Kahoot, que no está en Socrative. Otra debilidad inmediata por Kahoot es, esa pregunta no se muestra en dispositivos de estudiante – sólo aparece en la pantalla del profesor, por qué somos dependientes en un proyector o similares.

Si usted quiere probar Kahoot y necesitan ayuda para empezar con utilizar Kahoot en enseñanza, Se puede ver esto Introducción a Kahoot o leer más en Kahoots FAQ.

Flippity en enseñanza

Flippity ofrece la posibilidad de crear conjuntos de 'flashcards' alrededor de una hoja de cálculo de Google. Flippity puede utilizarse en ejercicios que desarrollan la comprensión conceptual de los estudiantes y el conocimiento profesional, y es conveniente particularmente para el uso dentro de el lógico y la forma dialógica. Flippity en enseñanza

En forma lógico Flippity pueden utilizarse para entrenar y probar los estudiantes en la comprensión de varios conceptos. El profesor puede, Después de crear un Hojas de cálculo de Google con el concepto de, compartir e importar a Flippity. Es posible poner fotos y videos de Youtube en una flashcard, simplemente añadiendo el enlace a estos en la celda en la hoja de cálculo, corresponde a una página en flashcardet. Inicialmente tienes que copiar una plantilla en su Google drive. Sólo se necesita hacer la primera vez que crea tarjetas, y requiere sólo que una Haga clic aquí. Cuando haya completado la hoja de cálculo con el concepto tienes que compartir, y luego copiar el enlace a él en la caja en la parte inferior de la Esta página. Esto abre una página con el conjunto de tarjetas, y puedes compartir esta página con sus estudiantes – compartiendo la URL o por generar un QR-code.

Dentro de la forma dialogal Puede hacer que los estudiantes desarrollan sus propias tarjetas, en el ejemplo define diferentes palabras y conceptos dentro de un tema. Los estudiantes pueden compartir sus tarjetas con otros estudiantes, y de esta manera puede ser utilizado como un pequeño profesional juegos Flippity entre los estudiantes de formación.

Es libre de aplicar Flippity, pero requiere que haya un Cuenta de Google, así puede crear sus tarjetas en una hoja de cálculo de Google. Necesita ayuda para empezar, Se puede ver esto Guía de Flippity.

Scoop.it en la enseñanza

Scoop.it es una herramienta llamada anillos kurate. Para cura dirá que 'seleccionar y ordenar'. Con Scoop.it usted puede fácilmente cura artículos y sitios web para los estudiantes sobre temas específicos, y puede hacer que los estudiantes dejar comentarios en artículos. Scoop.it es adecuado principalmente para uso dentro de la lógica de mono y de la forma dialogal.

Scoop.it en la enseñanza

Dentro de la forma lógico Scoop.it puede utilizarse para distribuir artículos sobre temas profesionales para estudiantes. Puede crear varias tarjetas (temas), para poder hacer uno para cada disciplina o para diferentes temas. Scoop.it ofrece la posibilidad de introducir palabras clave, y entonces podrás encontrar sugerencias para artículos de noticias, que pueden ser relevantes. También se pueden seguir a otros usuarios de Scoop.it, por ejemplo, compañeros de trabajo, y scoope está ' los artículos han compartido. Artículos pueden guardarse también en un tablero con URScoop.its 'bookmarklet', que se instala como un botón en la barra de favoritos en el navegador. Cae un artículo pertinente en la Web, uno puede fácilmente 'scoope' a su directorio mediante el uso de bookmarklet'en.

Dentro de la forma dialogal Scoop.it utilizable como plataforma de opgaveløsnings. Cuando el profesor agrega un artículo a su Consejo, Puede añadir un comentario para este. Podría ser por ejemplo preguntas de discusión relacionados con el artículo. Estudiantes puedan agregar sus respuestas a las preguntas en los comentarios al artículo, igual pueden comentar en las respuestas de los demás.

Ya hay un mar de Scoop.it tableros, como puede ser interesante seguir. Puede cazar en Desde aquí, y también se puede encontrar eDidaktik en Scoop.it.

Scoop.it es libre de usar si no tienes más que 5 tableros de, y sólo requiere, para crear un perfil en la parte superior de la página. Usted puede iniciar sesión con Facebook, Cuenta de Twitter o LinkedIN, al igual que es posible instalar mediante un correo electrónico.

Necesita ayuda para empezar con Scoop.it, existe ayuda para descargar aquí.

Sidengo en la enseñanza

Sidengo es una herramienta gratis para producir y publicar sitios web. Con Sidengo usted puede crear rápida y fácilmente una página web para una clase o un MARICA, o dejar que los estudiantes hacen sus propios sitios web. Sidengo es conveniente para el uso dentro de la lógica de mono y de la forma dialogal.

Sidengo en la enseñanza

En forma lógico Sidengo puede utilizarse para informar a los alumnos sobre cuestiones técnicas o para proporcionar mensajes prácticos. El profesor puede fx añadir artículos, videos y documentos en la página ha creado en Sidengo, y usarlo como una plataforma de distribución común.

En forma dialogal puede Sidengo ser utilizado como una plataforma para las producciones del estudiante. Medios de comunicación de los estudiantes- y se puede poner texto en sitios web de sus propias producciones, y utilizando el mismo sitio durante un período prolongado de tiempo, el sitio web sirva de portafolio de los estudiantes. Es fácil para los estudiantes importar a los medios de comunicación de servicios como Soundcloud, Vimeo y YouTube.

Sidengo es libre de usar, y sólo requiere, para crear un perfil en la página aquí. Si usted necesita ayuda para empezar con Sidengo, Usted puede encontrar ayuda en Desde aquí.

Lo de enlace en enseñanza

Lo Link es una herramienta gratuita basada en Web, que permite crear imágenes interactivas. Con la herramienta puede tanto enseñan y alumnos ponen enlaces en puntos específicos de una imagen, y crear información Visual- y colecciones. Enlace de lo que es adecuado principalmente para uso en el lógico y la forma dialógica.

En forma lógico el profesor puede usar el enlace de lo que presentan sustancia para los estudiantes. Por ejemplo, la, en la preparación de viajes de campo, salvo para poner un mapa de la zona o la ciudad que visitará en lo Link, y los más importantes puntos de interés en este, así como incorporar enlaces a páginas y artículos con información sobre los distintos puntos de interés. También puede añadir grabaciones de audio en una imagen mediante el servicio Soundcloud, y se pueden incrustar las imágenes en un sitio web, como lo he hecho anteriormente (mantenga el puntero del ratón sobre la imagen para ver las etiquetas anidadas).

Dentro de la forma dialogal los estudiantes pueden utilizar el enlace de la cosa para recabar información sobre temas específicos. La herramienta puede utilizarse en conjunción con la lluvia de ideas, pero también es una herramienta ideal para análisis de imagen, donde los estudiantes pueden poner comentarios en varios lugares de la imagen (de la misma manera como en minutos en vivo), y donde puede enlazar a los textos de otras personas sobre elementos específicos de la imagen.

Uno debe crear una cuenta gratuita para utilizar el enlace de lo. La cuenta se puede crear utilizando un inicio de sesión existente a Twitter o Facebook, y ofrece la posibilidad de subir hasta 100 Fotos. Necesita más que eso, Puede actualizar a $5 por mes.

Necesita ayuda para empezar con el uso de lo Link, Hay ayuda que se encuentran en Desde aquí.

Quizlet de enseñanza

Quizlet es un servicio basado en Web, que permite crear conjuntos de 'flashcards' con preguntas y respuestas correspondientes, o conceptos y sus definiciones. Quizlet permite desarrollar la comprensión conceptual de los estudiantes y el conocimiento profesional, y conveniente para el uso en el lógico y la forma dialógica.

Quizlet

En forma lógico Quizlet permite entrenar y probar los estudiantes en la comprensión de varios conceptos. El profesor puede en el lado aquí Elija entre una variedad de tarjetas, desarrollado por otros instructores. Usted tiene la opción de copiar un conjunto de tarjetas por cuenta propia, después de que se puede editar en el, y adaptarlo a su propia enseñanza, y usted puede crear sus propias tarjetas desde cero, y compartirlos con otros profesores en Quizlet. También es posible grabar audio a un conjunto de tarjetas, como se puede cargar un conjunto de tarjetas de un documento de Word.

Cuando han hecho un set de tarjetas listo, puedes compartir el enlace para con sus estudiantes. Los estudiantes pueden entonces trabajar con el conjunto de varias maneras. Por ejemplo, puede trabajar con ellos en juegos, donde tienen que coincidir con los diversos términos con sus definiciones, y puede enrollar el conjunto como una prueba de, se generan automáticamente, basado en el conjunto de tarjetas.

Dentro de la forma dialogal Usted puede dejar a los estudiantes explorar las muchas tarjetas ya están en Quizlet, y usted puede desarrollar sus propias tarjetas, Cómo definen diferentes palabras y conceptos. Los estudiantes pueden compartir sus tarjetas con el profesor y otros estudiantes. Es posible dejar comentarios en un conjunto de tarjetas, que puede dar al maestro la oportunidad de guiar a los estudiantes en su trabajo.

Es libre de usar Quizlet, También existen como aplicación para iPhone. Es posible usar los flashcards existentes sin crear un perfil, Pero si quieres copiar y editar cualquier, o crear su propio conjunto de tarjetas, uno debe crear un perfil gratis. Opcionalmente puede. hacerse mediante el uso de un perfil existente de Facebook. Si quieres probar Quizlet en enseñanza, hay ayuda técnica para encontrar en la página aquí.

Google Hangouts en enseñanza

Lugares de reunión es una libre, Colaboración basada en Web- y herramienta de comunicación, desarrollado por Google. Hangouts da la posibilidad a muchos usuarios simultáneos comunican y colaboran en un espacio virtual, y la herramienta se integra con varios servicios de Google, como YouTube y Google Drive. La herramienta hace que sea especialmente adecuado para uso en la lógica de mono y de la forma polifónica.

Google Hangouts

En forma lógico puede utilizar Google Hangouts para instruir a los estudiantes en el uso de herramientas informáticas específicas. Por el maestro es compartir su pantalla con un grupo de estudiantes, por ejemplo, ella puede revisar funciones específicas en un programa de, los alumnos deben aprender a aplicar. También puede revisar un texto con los estudiantes, como actual tendrá la oportunidad de hacer preguntas, ya sea en chat o utilizando la función incorporada de la conversación. Un lugar de reunión puede, Ved en aktivere 'Hangouts on Air' ved oprettelsen af Hangout'et, ser grabadas y están disponibles en YouTube. De esta manera será posible para los estudiantes, que no podría participar en la revisión del profesor, para verlo en otro momento.

Dentro de la forma polifónica puede Google Hangouts utilizado como un espacio de trabajo colaborativo para grupos de estudiantes o para una clase entera. Existe la posibilidad que usted puede ver un vídeo en YouTube juntos mientras charla sobre su contenido, así como existe la posibilidad de colaboración de Google Docs, Mientras nos comunicamos a través de video chat.

En Google también hay oportunidad de Hangouts agregar un número de plugins adicionales que puede apoyar la cooperación. Por ejemplo hay un plugin para Google Art Project. Añadiendo este plugin, Puede hacer que los estudiantes de búsqueda a través de una gran colección de obras de arte de muchos museos diferentes, y permita a los estudiantes analizar las obras de arte en la comunidad.

Hangouts de Google es fácil de aplicar, y sólo requiere, tener una cuenta de Google. Si no tienes tal un, Puede ser creado gratis aquí.

Testmoz en la enseñanza

Testmoz es una herramienta gratuita de prueba, que permite fácil y rápido para aplicar prueba digital en la enseñanza. La herramienta ofrece la posibilidad de crear varios tipos de preguntas diferentes, y para sacar informes de las pruebas hacia fuera como archivo .csv. Usted puede elegir si o no deben decirse a los alumnos, Si tu respuesta fue correcta o incorrecta, y usted puede elegir si los alumnos después de la prueba deben saber, Lo que era la respuesta correcta.

Testmoz es adecuado principalmente para uso en la forma lógico.

Testmoz

Dentro de la forma lógico, Testmoz puede utilizarse para, que los estudiantes han adquirido suficientes conocimientos sobre un tema específico. Después de que los alumnos hayan realizado un curso de capacitación, puede el maestro utilizando el Testmoz evaluar sus resultados de aprendizaje, y teniendo en cuenta la evaluación ofrecen ayuda adicional para estudiantes, quién la necesita. El profesor también puede apuntar su orientación de los alumnos sobre la base de resultados de la prueba, tal y como ella puede usar los resultados de prueba para ajustar el caudal a utilizar frente a un público objetivo similar.

Testmoz también puede ser utilizado como equipo de ejercicio regular, donde los estudiantes entrenador Curiosidades dentro de un tema, o donde las reglas gramaticales del entrenador de fx. Por dicho uso, podemos nosotros posiblemente permita a los estudiantes desarrollar pequeña prueba entre sí.

Testmoz es libre de usar, y no es necesario que se crea como un usuario. Si no lo crean como usuario que tienes que incluso realizar un seguimiento de los enlaces a la prueba que has creado – no están montados en el lado. Crear un usuario ($ 20 durante un año) tienes acceso a una lista de enlaces a la prueba que hemos desarrollado.

Si usted quiere intentar responder a una prueba en Testmoz usted puede hacer clic en el enlace aquí: https://testmoz.com/86720. Vil du oprette din egen prueba, du Kan klikke ella.