Tricider en enseñanza

Tricider es una herramienta basada en web para generar y evaluar ideas y apoyar las discusiones en clase común. Permite a los estudiantes a discutir varios temas en línea, y le da a ellos (y el profesor) la oportunidad de evaluar cada argumento en la discusión. La herramienta es conveniente para el uso en un Dialogic y un polyfonic forma.

Tricider i undervisningen

En forma dialogal Tricider puede utilizarse para apoyar discusiones comunes de los estudiantes de diversos temas. Oportunidad de los estudiantes a argumentar por escrito, y su oportunidad de debatir cada argumento en la discusión, puede ayudar a apoyo, que más se escucharán en el debate, Mientras que argumentos pueden ser mantenidos y profundizados por vía oral después de la siguiente. Es posible que permita a los estudiantes publicar sus argumentos en la preparación para la enseñanza, y puede apagar por más contribución a la discusión sobre un punto específico en el tiempo.

En forma polifónica Tricider puede servir como una herramienta para ideas comunes de los estudiantes- y clasificación de la idea. El profesor puede pedir que los estudiantes presentan dos o tres ideas cada de la herramienta, y posteriormente pedir a los estudiantes a argumentar y contra sus propios y otros estudiantes ideas. La herramienta puede usarse de esta manera en relación con la puesta en marcha del proyecto de trabajo en grupos.

Tricider es libre de usar, y no es necesario que cree un inicio de sesión. Puede compartir espacio con otra discusión mediante el botón 'Compartir e invitamos a', y suscribirse a la sala de discusión, para recibir un email cuando nuevas entradas.

Puedes ver un vídeo sobre las características de Tricider aquí.