Scoop.it i undervisningen

Scoop.it er et såkaldt kurateringsværktøj. At kuratere vil sige at ‘udvælge og sortere’. Med Scoop.it kan man nemt kuratere artikler og hjemmesider til eleverne om bestemte emner, og man kan lade eleverne kommentere på artiklerne. Scoop.it egner sig primært til brug indenfor den monologiske og den dialogiske undervisningsform.

Scoop.it i undervisningen

Indenfor den monologiske undervisningsform kan Scoop.it bruges til at distribuere artikler om faglige emner til eleverne. Der kan oprettes flere boards (emner), så man kan lave et til hvert fag eller til forskellige emner. Scoop.it giver mulighed for at indtaste emneord, og man vil herefter kunne finde forslag til nyhedsartikler, som kunne være relevante. Man kan også følge andre Scoop.it brugere, fx kollegaer, og ‘re-scoope’ de artikler de har delt. Artikler kan også gemmes på et board med Scoop.its ‘bookmarklet’, som lægger sig som en knap i favoritlinjen i browseren. Falder man over en relevant artikel på nettet, kan man let ‘scoope’ den til sit board ved hjælp af bookmarklet’en.

Indenfor den dialogiske undervisningsform kan Scoop.it bruges som opgaveløsningsplatform. Når underviseren tilføjer en artikel til sit board, kan hun tilføje en kommentar hertil. Det kunne fx være diskussionsspørgsmål knyttet til artiklen. Eleverne kan herefter tilføje deres svar på spørgsmålene i kommentarfeltet til artiklen, ligesom de kan kommentere på hinandens svar.

Der findes allerede et hav af Scoop.it boards, som det kan være interessant at følge. Du kan gå på jagt på siden her, og du kan også finde eDidaktik på Scoop.it.

Scoop.it er gratis at bruge hvis man ikke har mere end 5 boards, og kræver kun, at man opretter en profil øverst på siden. Man kan logge ind med en Facebook, Twitter eller LinkedIN konto, ligesom det er muligt at oprette sig ved hjælp af en email.

Har du brug for hjælp til at komme i gang med Scoop.it, er der hjælp at hente her.

Symbaloo i undervisningen

Symbaloo er et visuelt baseret værktøj til administration og deling af links til hjemmesider og online ressourcer. Det giver underviseren mulighed for at udarbejde overskuelige samlinger af relevante links til eleverne. Værktøjet egner sig til brug i en monologisk undervisningsform.

Symbaloo i undervisningen

I den monologiske undervisningsform kan Symbaloo fungere som underviserens link-samling til eleverne. Det kan fx være en god idé med en fælles link-samling i forbindelse med, at eleverne skal søge informationer om et bestemt emne. Ved at samle de væsentligste hjemmesider og ressourcer om emnet ét sted, kan man som underviser sikre sig, at eleverne har et fælles grundlag at arbejde ud fra – uanset deres evne til at søge information på nettet. På denne måde kan Symbaloo fungere som et værktøj til at filtrere informationsstrømmen for eleverne.

Når du som underviser har oprettet en linksamling i Symbaloo, deles den let med eleverne – enten ved at dele med alle brugere af Symbaloo, eller ved at dele med bestemte brugere. Dermed kan dine elever importere din link-samling til deres egen Symbaloo-konto, og let få adgang til den. Linksamlingen på billedet ovenfor kan eksempelvis findes her: Symbaloo: It i undervisningen

Hvis du har brug for hjælp til at komme i gang med Symbaloo i undervisningen og til at udnytte værktøjets funktioner, kan du se en vejledning her: Symbaloo brugervejledning